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20.海水是一种取之不尽、用之不竭的资源宝库.用海水“晒盐”的方法得到的粗盐中,除氯化钠外,还含有氯化镁、氯化钙、泥沙等杂质.以下是制备精盐的实验方案:

根据上述方案,回答下列问题:
(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是过滤,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)在溶液中加入过量碳酸钠的目的是(用化学方程式表示)CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(3)在实际过程中,加入适量盐酸的生产环节,你认为判断盐酸适量的方法为当不再产生气泡时停止加盐酸;若盐酸过量,不会(填“会”或“不会”)影响精盐的纯度.
(4)用提纯的NaCl配制20g,质量分数为0.9%的生理盐水,需要NaCl的质量为0.18g.

分析 (1)根据过滤能除去水中难溶性的杂质进行解答;
(2)根据在溶液中加入过量碳酸钠的目的是除去氯化钙进行解答;
(3)根据氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,盐酸具有挥发性,进行分析解答;
(4)根据溶质质量分数公式进行解答.

解答 解:(1)过滤能除去水中难溶性的杂质,所以操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是过滤,其中玻璃棒的作用是引流;故填:过滤;引流;
(2)在溶液中加入过量碳酸钠的目的是除去氯化钙,反应的化学方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;故填:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
(3)氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,所以判断盐酸适量的方法为当不再产生气泡时停止加盐酸,若加入的盐酸过量,对本实验没有影响,因为盐酸具有挥发性,蒸发时过量的盐酸中的氯化氢气体挥发掉了;故填:当不再产生气泡时停止加盐酸;不会;
(4)需要NaCl的质量=20g×0.9%=0.18g.故填:0.18.

点评 本题难度不大,熟练掌握粗盐提纯的原理、盐的化学性质、盐酸具有挥发性等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在过滤浑浊的河水实验中,必须用到的一组仪器是(  )
A.量筒 酒精灯 坩埚 烧杯B.漏斗 铁架台 烧杯 玻璃棒
C.烧杯 漏斗 玻璃棒 蒸发皿D.铁架台 酒精灯 水槽 试管

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图回答下列问题:

(1)氯元素的最外层电子数Y=7(填数值),它与钠元素组成的物质是由离子构成(填“分子”、“分子”或“离子”).
(2)硫元素的核电荷数Z=16,该元素的原子核外有3个电子层,其化学性质比较活泼,在化学反应中易得(填“的”、“失”)电子,形成阴离子 (填“阳”、“阴”),离子的符号是S2-
(3)钙元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中.该元素的原子结构示意图如图所示,则该元素的原子序数为20,它的原子与镁元素的原子化学性质相似.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列对于化学概念理解正确的是(  )
A.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
B.氧化物含有氧元素,含有氧化物的化合物一定是氧化物
C.单质是有同种元素组成的,有同种元素组成物质不一定是单质
D.有机物含碳元素,含碳元素的物质一定是有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.化学与生活密切相关,化学使我们的生活更加美好:
(1)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.我国正加大对PM2.5污染物的监测力度.①大雾天气导致呼吸道病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的D.(A)二氧化氮(B)二氧化硫(C)一氧化碳(D)可吸入颗粒物②PM2.5口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用.
(2)生活中硬水软化的常用方法是煮沸.
(3)缺乏铁元素会患有贫血病.
(4)请从“(A)二氧化碳、(B)稀盐酸、(C)大理石、(D)氖气”中,选择适当的物质填空:常用做建筑材料的是C;能促进植物光合作用的是A;通电时能发出有色光的是D(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某化学兴趣小组在用盐酸和大理石制取二氧化碳时,发现产生气泡的速率不一样,同学们展开了探究.所用盐酸浓度为10%、20%,大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,实验温度为20℃、30℃,每次实验盐酸的用量为100mL、大理石用量为10.0g.

【提出问题】盐酸与大理石反应的快慢受哪些因素的影响呢?
【猜想与假设】a.可能与盐酸浓度有关;
b.可能与温度有关;
c.可能与大理石规格有关
【设计并实验】
实验编号温度(℃)大理石规格盐酸浓度(均取100ml)实验目的
20粗颗粒20%(Ⅰ)实验①和②探究盐酸浓度对该反应速率的影响;
(Ⅱ)实验①和④探究温度对该反应速率的影响;
(Ⅲ)实验①和③探究大理石规格(粗、细)对该反应速率的影响.
20粗颗粒10%
20细颗粒20%
30粗颗粒20%
(1)请完成以上实验设计表,并在实验目的一栏中填出对应的实验编号.
(2)请写出大理石与盐酸反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
【数据整理】
实验①中CO2质量随时间变化的关系见如图:
【分析数据】
(3)以如图形中有四条曲线,其中实验③对应的曲线为B,即③-B.请写出能反映其它三组实验对应的曲线④-A,①-C,②-D.
【拓展】以上方法是通过测量产生气体快慢来判断化学方应快慢,还可以借助其它反应现象来判断反应的快慢,你认为是固体减少的快慢.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,对物质进行分类是化学研究的重要方法.现有物质 ①氯化钠 ②铁  ③硝酸铵 ④水 ⑤可燃冰,请按要求填写:
由分子构成的纯净物是④(填写序号),属于盐的是①③(填写序号),属于单质的是Fe(填写化学式),③中含有的阳离子是NH4+(填写符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.实验室用CO还原8g氧化铜,则实际消耗CO的质量为(  )
A.等于2.8gB.小于2.8gC.大于 2.8gD.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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