下列关于燃烧与灭火的说法正确的是
A. 氢气与空气充分混合遇明火一定会爆炸
B. 浸透水的棉花球接触酒精灯火焰立即燃烧
C. 用灯帽能盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度
D. 关闭燃气灶阀门是为了断绝可燃物的来源
科目:初中化学 来源:黑龙江省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列关于实验现象的描述正确的是( )
A. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体
B. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味的二氧化硫气体
C. 木炭在空气中不燃烧,只发生红热现象
D. 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出热量,生成白色固体
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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市铜山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:简答题
下表是碱、酸、盐的溶解性表(20℃)中的一部分,部分碱、酸、盐的溶解性表(20℃)
OH- | SO42- | CO32- | |
H+ | ① | 溶、挥 | |
Na+ | ② | 溶 | ③ |
Ca2+ | ④ | 微 | 不 |
由表中①处可知
a 应填写的内容是“溶”,表示可溶于水b 表示的物质是硫酸,化学式为H2SO4 c 属于“酸”类。
请据此回答下列有关问题:
(1)表中②处应填写的内容是_____
a 溶 b 微 c 挥 d 不
(2)表中③处物质化学式为_____属于_____(填“酸”、“碱”或“盐”)。
(3)写出表中④处物质与二氧化碳反应的化学方程式_____
(4)写出表中④处物质的一种用途_____
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级上学期月考化学试卷(1月份) 题型:实验题
回顾学生基础实验“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。
[实验过程]
(1)计算:需要氯化钠的质量为3g,需要水的体积为_____mL。
(2)称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片,用镊子移动游码至刻度如_____(选填“甲”或“乙”)图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠,当发现指针向左偏转时,应该_____(填字母)至天平平衡,然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。
A 增加氯化钠 B 减少氯化钠 C 增加砝码 D 减少砝码
(3)量取水:先向_____(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒内倾倒水,当液面接近刻度时改用_____加水至所需刻度。
(4)溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解,再将其移入指定容器,贴上标签。
[实验反思]
(5)经检测,某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,原因可能是_____(填字母)。
A 在左盘放纸片后再调节天平平衡,整个实验过程中右盘都未放纸片
B 将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时,不慎将少量氯化钠洒落在桌面上
C 氯化钠粉末不纯
D 量筒量取水的体积偏大
E 用蒸馏水洗涤烧杯,未经干燥即用来配溶液
F 转移已配好的溶液时,有少量液体溅出
[拓展计算]
(6)列式计算,将所配的50g 6%的氯化钠溶液稀释至0.9%,需加入水的体积___。(计算结果精确到0.1mL)
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级上学期月考化学试卷(1月份) 题型:单选题
在盛有空气的密闭容器中进行蜡烛燃烧实验。经测定,燃烧至熄灭过程中,容器内O2和CO含量随时间变化的曲线如图所示。通过分析该图可推理出的结论是( )
A. 蜡烛由碳、氢元素组成
B. 蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽
C. 曲线①表示CO含量的变化
D. 蜡烛发生了不完全燃烧
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级上学期月考化学试卷(1月份) 题型:单选题
下列关于二氧化碳的说法正确的是
A. 光合作用需要二氧化碳,说明人类生活离不开二氧化碳
B. 用排水法能收集到二氧化碳,说明二氧化碳不溶于水
C. 空气中二氧化碳含量达6%以上会致人死亡,说明二氧化碳有毒
D. 水中通入二氧化碳后仍为无色,说明二氧化碳与水未发生反应
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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题
下列“家庭小实验”中,不能达到预期目的是( )
A. 用某些植物的花瓣自制酸碱指示剂
B. 用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳
C. 用煮沸的方法来降低自来水的硬度
D. 用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器
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科目:初中化学 来源:浙江省杭州市滨江区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
三氧化二碳(化学式C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体,可溶于水,与水反应生成草酸,且常温下不稳定,其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法错误的是
A. C2O3中碳元素的化合价为+4价 B. 三氧化二碳具有还原性
C. 在空气中燃烧的产物为二氧化碳 D. 与氢氧化钠溶液反应可生成盐
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