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    13．如图为某化学反应的微观模拟图，分别表示氢原子、碳原子和氧原子．根据模拟图回答：
    上述变化中的物质属于单质的是O2（填化学式，下同）属于有机物的是C2H5OH．通过观察上图你获得的一条信息是化学反应前后原子种类不变．

    分析 根据微粒的构成分析物质的类别，根据微粒的变化分析分子、原子的变化等

    解答 解：由化学反应的微观模拟图可知，上述变化中的物质属于单质的是氧气，化学式是：O2，属于有机物的是乙醇，化学式是：C2H5OH．由微粒的变化可知，化学反应前后原子种类不变等．
    故答为：O2； C2H5OH；化学反应前后原子种类不变等．

    点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列气体中都属于气体污染的是（　　）
    A．二氧化硫、氮气、二氧化氮B．二氧化碳、一氧化碳、氢气
    C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮D．二氧化碳、一氧化碳、氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合图回答问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：b试管．
    （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是B，收集装置是E．（填字母编号）
    （4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是无色酚酞溶液变为红色，集气瓶内液面上升．
    （5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．一种无色气体x，能在空气中燃烧生成一种无色气体y，y和灼热的炭反应又只生成气体x，则x是（　　）
    A．O2B．H2C．CH4D．CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．用足量一氧化碳还原200g赤铁矿（主要成分是Fe2O3），把生成的二氧化碳通入足量的澄清石灰水中，得到300g沉淀．求赤铁矿中含Fe2O3的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．用化学符号表示下列意义：
    （1）2个汞原子2Hg；  
    （2）3个二氧化氮分子3NO2；
    （3）m个钙离子mCa2+； 
    （4）地壳中含量最多的金属元素；
    （5）氧化镁中镁元素化合价为+2$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．日常生活中见到的“补铁食品”、高钙牛奶中的“铁、钙”是指（　　）
    A．分子B．原子C．离子D．元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在20℃时，向174.3克饱和硫酸钾溶液中，加入104克20%的氯化钡溶液，恰好完全反应．计算：
    （1）20℃时，硫酸钾的溶解度D
    （A）17克    （B）17.4克    （C）17.3克    （D）11.1克
    （2）完全反应后，生成物溶液的百分比浓度A
    （A）5.8%    （B）5.6%      （C）5.5%      （D）5.4%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静止一会儿后，采用如图所示装置过滤，请问：
    （1）还缺少一种仪器，该仪器的名称是玻璃棒，其作用是引流；
    （2）漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出；
    （3）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是滤纸和漏斗壁之间有气泡；过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因有：滤纸破损、或液面高于滤纸边缘（合理均可）
    （4）改进后，得到澄清透明的水，他兴奋的宣布，我终于得到了纯水，对此，你有什么不同的看法，理由是不是纯水，因为过滤后的水中还含有一些可溶性物质，若要制取纯水，还需采用的净化方法是蒸馏．

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