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8.下列有关碳的单质和氧化物的说法中,正确的是(  )
A.CO和CO2均具有还原性
B.用紫色石蕊试液可区分CO和CO2
C.金刚石、石墨都由碳原子构成,性质相同
D.碳具有可燃性,常温下化学性质活泼

分析 A、根据CO和CO2的化学性质,进行分析判断.
B、根据二氧化碳能与水反应生成碳酸,一氧化碳不能,进行分析判断.
C、根据物质的结构决定物质的性质,进行分析判断.
D、根据碳的化学性质,进行分析判断.

解答 解:A、CO具有还原性,CO2不具有还原性,故选项说法错误.
B、二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,一氧化碳不能,可以鉴别,故选项说法正确.
C、物质的结构决定物质的性质,金刚石、石墨都由碳原子构成,但碳原子的排列方式不同,物理性质差异较大,故选项说法错误.
D、碳具有可燃性,但常温下化学性质不活泼,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟练掌握一氧化碳与二氧化碳的化学性质、常温下碳的化学性质不活泼等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.根据所学的化学知识,判断下列实验方案中不合理的是(  )
A.用水来区别NH4NO3和 NaOH 两种白色固体
B.除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2,加入过量的Fe粉充分反应后过滤
C.除去CO2气体中的少量HCl气体,先通过足量NaOH溶液,再通过浓硫酸
D.用稀盐酸来鉴别C、CuO、Fe三种黑色粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.某兴趣小组对“水的通电分解实验”进行研究.
【提出假设】设水的化学式为H2O;
【查阅资料】在标准状况下,氢气难溶于水,氧气不宜溶于水,氧气比氢气在水中溶解得多一些.
【研究原理】1.化学反应前后,分子分成原子,原子不能再分,而是重新组合成新分子.
2.化学反应前后,元素种类不变.
【实验探究】
实验操作实验装置图实验记录及结果
1用如图所示的装置
电解水

2验产生的气体
①两电极上都有产生,负极产生的气体与正极产生的气体体积之比约为2:1.
②经检验,负极产生的气体是氢气.
【得出结论】由此实验说明:水是由氢、氧两种元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.实验室现有高锰酸钾、细铁丝、大理石和稀盐酸以及下列仪器.

(1)若补充一种仪器①试管,就可以制取氧气.写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式②2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用排水法收集氧气,刚开始冒出的气泡不要立即收集,是因为③收集到的氧气不纯或刚开始冒出的是膨胀的空气等,准备做木炭在氧气中燃烧实验的集气瓶,应在④A(填序号)停止收集氧气,准备做硫或铁丝在氧气中燃烧实验的集气瓶,应在⑤B(填序号)停止收集氧气.
A.集气瓶口有气泡逸出时
B.集气瓶中还有少量水时
C.导管口有连续均匀气泡冒出时
(2)图2是用大理石和稀盐酸制取制取二氧化碳的装置图,请将其补充完整.检验二氧化碳的反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列有关说法正确的是(  )
A.加热硬水时只是水蒸发,是物理变化
B.加热硬水形成水垢,是化学变化
C.肥皂溶于硬水与硬水发生化学反应
D.肥皂溶于硬水是物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列变化与其它三种变化有本质的区别的是(  )
A.铁生锈B.食物腐烂C.煤燃烧D.水汽化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图是电解水的示意图.
(1)写出试管A、B内收集到的气体名称:
A内气体是氢气,B内气体是氧气.
(2)电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
从该实验可得出的结论是水是由氢、氧两种元素组成的(写一条).
(3)水中常常加入氢氧化钠或硫酸等物质,其目的是增强水的导电性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质中含有氧分子的是(  )
A.二氧化碳B.空气C.氧化镁D.臭氧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.将4.6g某化合物在空气中完全燃烧,共得到8.8g 二氧化碳和5.4g水,则该化合物的组成元素是(  )
A.一定含有碳、氢两种元素
B.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
C.一定含有碳、氢、氧三种元素
D.只含有碳元素

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