A. | 表示向稀盐酸中不断加水 | |
B. | 表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用 | |
C. | 表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液 | |
D. | 表示20℃时.向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加人硝酸钾固体 |
分析 A.向稀盐酸中不断加水,溶液酸性减弱,但不会变为碱性;
B.过氧化氢制氧气的反应中加二氧化锰的作用使反应变快,与不加产生氢气一样多;
C.向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,开始不会有沉淀;
D.向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加人硝酸钾固体溶质的质量分数开始增加,溶液饱和后质量分数不变.
解答 解:A.向稀盐酸中不断加水,溶液酸性减弱,但不会变为碱性;故图象错误;
B.过氧化氢制氧气的反应中加二氧化锰的作用使反应变快,与不加产生氧气一样多;故图象正确;
C.向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,开始氢氧化钠溶液与盐酸反应不会有氢氧化镁沉淀生成;故图象错误;
D.向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加人硝酸钾固体溶质的质量分数开始增加,溶液饱和后质量分数不变;故图象错误.
答案:B.
点评 本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型,题目难度较大.要准确解答此类题,关键要对化学反应知识熟练,并能结合图象的数学意义,综合考虑,可快速解答.图象的意义要抓住三点:①抓图象的起点,②抓图象的终点,③抓图象的变化过程.具体可结合解答领会.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物 质 | 甲 | 乙 | 丙 |
未溶解固体的质量/g | 7 | 0 | 3 |
A. | 所得溶液可能都是饱和溶液 | |
B. | 三溶液中溶质的质量分数乙>丙>甲 | |
C. | 升高温度,三溶液中溶质的质量分数一定会改变 | |
D. | 20℃时,甲的溶解度最小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在房间里放一盆水可以防止煤气中毒 | |
B. | 发霉的花生蒸煮后可食用 | |
C. | 加入活性炭可使硬水变软水 | |
D. | 用燃烧并闻气味的方法鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分类回收垃圾 | B. | 使用太阳能路灯 | ||
C. | 开发氢燃料电池客车 | D. | 直接排放废水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 属于有机物 | B. | 由两种元素组成 | ||
C. | 碳、氢元素的质量比为4:5 | D. | 一个PX分子含有18个原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系 | |
B. | 加热一定量高锰酸钾固体制氧气,剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系 | |
C. | 向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液PH与加入水的质量关系 | |
D. | 相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀硫酸和铁 | B. | 水和生石灰 | C. | 水和食盐 | D. | 盐酸和小苏打 |
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