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    请回答下列有关水的问题：
    （1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有
     
    ．
    （2）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快用分子的相关知识解释
     
    ．
    考点：氧气的物理性质,利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成,氧气、氢气的性质与用途
    分析：（1）根据呼吸需要的气体考虑；
    （2）根据分子的特点和性质考虑．
    解答：解：（1）呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳，所以鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有氧气；
    （2）由于温度升高，分子获得的能量增大，分子运动速率加快，所以蔗糖在热水中溶解比在冷水中快．
    故答案为：（1）氧气；
    （2）温度越高，分子运动越快．
    点评：解答本题的关键是知道呼吸需要氧气，知道分子运动速度与温度的关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    框图中A是人体胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是铁锈的主要成分（Fe2O3），E、F、I为无色气体，其中I为有剌激性气味的气体．根据图示回答下列问题．
    （1）写出有关物质的化学式：A：
     
    B：
     
    ，C：
     
    ．
    （2）写出反应④的化学方程式：
     
    ．
    （3）用A除去铁锈G的化学方程式为
     
    ．
    （4）日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是
     
    （写一条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，有一个具有刻度的活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷（已知白磷在40℃时可以自发燃烧），将它放在盛有热水的烧杯上面，进行实验．请完成实验报告：
    实验目的实验现象实验结论
    测定空气中
     
    的体积分数    		白磷燃烧，活塞先向
     
    移，后向
     
    移，最后停在刻度约为
     

    （填整数）的位置上    		空气的成分按体积计算，
     
    约占
    1
    5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求写出下列反应的符号表达式
    （1）硫在空气中燃烧生成二氧化硫
     

    （2）木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
     

    （3）加热氯酸钾生成氯化钾和氧气
     

    （4）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气
     

    （5）加热铜绿[Cu2（OH）2CO3]生成黑色固体氧化铜、水、二氧化碳
     

    （6）在点燃的条件下，氢气和氧气反应生成水
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是四种元素的原子结构示意图，其中能形成X2Y型化合物的是（　　）

    A．①④B．②③C．①⑤D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请写出下列反应的文字表达式和它们的反应类型
    ①蜡烛在空气中燃烧
     
    ．
    ②硫在空气中燃烧
     
    ．
     

    ③铁在氧气中燃烧
     
    ．
     

    ④磷在空气中燃烧
     
    ．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生石灰是常见的食品干燥剂．生石灰起干燥作用时的化学方程式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一个成年人每分钟要吸入大约8升的氧气，那么他一分钟吸入的空气体积为（　　）
    A、20LB、30L
    C、40LD、50L

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    类推是学习中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中错误的是（　　）
    ①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④碱是含有氢、氧元素的化合物，所以含氢、氧元素的化合物都是碱．
    A、只有①B、只有①②③
    C、只有②③④D、①②③④

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