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空气中氮气的体积分数约为( )

A.21% B.0.94% C.0.03% D.78%

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:上海市崇明区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:简答题

如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,回答下列问题。

①50℃时,硝酸钾的溶解度是_____;硝酸钾的溶解度随温度的升高而_____(填“增大”或“减小”)。

②硝酸钾和氯化钠都属于_____物质(填“难溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”)。

③“海水晒盐”利用的方法是_____(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。

④20℃时,如要提纯9g粗盐(粗盐中氯化钠含量约为80%),溶解时应选择_____(填“10mL”、“25mL”或“100mL”)规格的量筒量取所需要的水最为合适,理由是:_____。

⑤在20℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钠分别加入到各盛有100g水的甲、乙两个烧杯中,充分搅拌后现象如图2所示,说法错误的是_____(填序号)。

A.烧杯乙中的上层溶液是饱和溶液

B.烧杯甲中溶液的溶质是硝酸钾

C.烧杯甲中溶液质量比烧杯乙中溶液质量大

D.将温度升高到50℃,烧杯乙中的固体不一定全部溶解

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科目:初中化学 来源:安徽省休宁县2019届九年级下学期第一次模拟测试化学试卷 题型:实验题

根据下列装置图,回答问题:

(1)请写出图中标号仪器的名称:①_____;②_____。

(2)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_____(填序号),该装置需做一点改进的是_____,若用D装置收集氧气,当观察到_____冒出时,便可开始收集。

(3)图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点_____。该装置的该优点适合于过氧化氢溶液制取氧气吗?_____(填“是”或“否”)。

(4)图F装置可用来测量生成的O2的体积,检验该装置气密性的方法是_____。

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科目:初中化学 来源:河北省邢台市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题

实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是_____;

(1)写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式_____;

(2)高锰酸钾制取氧气中试管口塞棉花的作用:_____;

(3)若检验集气瓶中是否已集满氧气(排空气法):_____。

(4)若检验氧气的方法:_____;

(5)由于氧气的密度比空气_____,收集氧气时可用_____法,又因为氧气_____溶于水,收集它时可用_____法。欲得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用_____法收集。收集到气体的集气瓶要_____(填倒或正)放在桌上。

(6)过氧化氢溶液制取氧气中二氧化锰的作用:_____;反应前后_____和_____不变。

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科目:初中化学 来源:河北省邢台市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列四个反应中属于分解反应的是(  )

A. 氧化钙+水→氢氧化钙

B. 镁+氧气氧化镁

C. 碳酸→水+二氧化碳

D. 铁+稀盐酸→氯化亚铁+氢气

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科目:初中化学 来源:云南省昆明市2019届九年级下学期3月中考模拟化学试卷 题型:推断题

A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系.

已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.

(1)请写出下列物质的化学式:D_____,G_____,H_____.

(2)请写出下列变化的化学符号表达式:①A→B+C_____,属_____反应(填反应的基本类型) ②C→B_____.

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科目:初中化学 来源:云南省昆明市2019届九年级下学期3月中考模拟化学试卷 题型:单选题

下列括号中的物质是为了除去物质中杂质所选用的试剂,其中选用正确的是( )

A. CaCO3中少量CaO (稀HCl)

B. CO中少量的CO2[Ca(OH)2]

C. CO2中少量水蒸气 (固体NaOH)

D. 铁粉中少量铜粉 (H2SO4)

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科目:初中化学 来源:云南省昆明市2019届九年级下学期3月中考模拟化学试卷 题型:单选题

下列现象一定涉及化学变化的是( )

A. 木已成舟 B. 积土成山 C. 滴水成冰 D. 百炼成钢

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科目:初中化学 来源:陕西省商洛市洛南县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题

甲烷是家用天然气的主要成分,它的开发和利用给人们的生活带来了很大的便利,但是天然气使用不当时,也会引发极大的灾害。几位同学想探究甲烷燃烧时会生成哪些物质,请帮助他们完成以下实验探究。

(提出问题)甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质?

(查阅资料)含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水会由白色变为蓝色。

(猜想与假设)

产物

猜想

CO2、H2O

CO、H2O

NH3、CO2、H2O

CO2、CO、H2O

(1)你认为______同学的猜想是错误的,理由是______。

(实验探究)为了验证上述猜想与假设将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置:

(2)A、B装置的顺序______颠倒(填“能”或“不能”),原因是:______。

(3)实验中用纯净氧气而不用空气的原因是______。

(4)实验中观察到A中现象是______,B,D中澄清石灰水变浑浊,C中现象是______,由此推断丁同学猜想成立。

(5)请写出C中发生的化学反应方程式:______,B中发生的化学反应方程式为______。

(反思与交流)

(6)大气球的作用是______,还可以换成______。

(7)为避免天然气燃烧生成有毒气体,请你给使用天然气的家庭提出建议______。

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