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下列关于分子、原子、离子的说法中,错误的是(  )
A、原子不能再分
B、原子中一定有质子和电子
C、分子、原子、离子都能构成物质
D、分子能再分
考点:原子的定义与构成,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,分子和原子的区别和联系
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:A、根据原子分为原子核和核外电子考虑;B、根据氢原子核内无中子考虑;C、根据构成物质的基本微粒考虑;D、分子是由原子构成的.
解答:解:A、原子分为原子核和核外电子,故A说法错误;
B、原子中一定有质子和电子,不一定有中子,故B说法正确;
C、构成物质的基本微粒有分子、原子、离子,故C说法正确;
D、分子是由原子构成的,故D说法正确.
故选:A.
点评:解答本题关键是要熟悉分子、原子、离子之间的关系,结构特点和性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某制药厂生产的“新盖中盖”高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题:
(1)钙元素在人体内属于
 
(填“常量元素”或“微量元素”),幼儿及青少年缺钙易患
 

A.骨质疏松          B.地方性甲状腺肿大
C.佝偻病            D.夜盲症
(2)已知:维生素D2的化学式为C28H44O,试计算:维生素D2的相对分子质量为
 
:其中碳元素和氧元素的质量比为
 

(3)若正常初中毕业生每天对钙元素的最低需要量为2g.当钙有一半是来自如图的”新盖中盖”高钙片时,则X=
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室常用的实验装置:根据所学知识,回答下列问题:
(1)图中标有①②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)小红将A与E相连,用高锰酸钾制取氧气.实验操作有:a.停止加热 b.固定试管C.从水槽中取出导管 d.装药品和放棉花e.加热,收集氧气.上述过程中缺少的一步操是
 
,将该操作编号为f,则正确的操作顺序是
 

(3)某同学用D装置收集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
 

(4)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.根据所查资料,制取氨气应选择的发生装置是
 
收集装置是
 
.(填序号)
(5)若用过氧化氢溶液来制取氧气时,发生装置应选用
 
(填字母);实验时加入二氧化锰起了
 
作用;该反应的文字表达式为
 
若用向上排空气法收集氧气,检验氧气已收集满的方法是
 

 (6)实验结束后发现试管炸裂了,请你帮忙找一下原因(写两种可能)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的数字和符号填空:
(1)一个氮分子
 

(2)两个汞原子
 

(3)硫酸锌中的锌元素为+2价
 

(4)碳酸根离子
 

(5)三个五氧化二磷分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

市场上一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料.在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低.这种固体物质可能是(  )
A、硝酸铵B、烧碱
C、食盐D、生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于下列生活中常见元素的微粒结构示意图,有关说法正确的是(  )
A、它们都表示离子
B、它们都具有相对稳定结构
C、它们的核外电子排布相同
D、它们表示三种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、磷在氧气中燃烧,有大量白雾产生
B、铁钉和硫酸铜溶液反应溶液由蓝色变成红色
C、铁丝在氧气中燃烧,火星四射有黑色固体生成
D、硫在氧气中燃烧,产生黄色火焰并放出热量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关浓盐酸和浓硫酸的叙述中正确的是(  )
A、打开浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾
B、浓盐酸和浓硫酸都能做干燥剂
C、浓盐酸和浓硫酸敞口放置溶质质量分数都会减小
D、浓盐酸和浓硫酸都能使纸张炭化

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科目:初中化学 来源: 题型:

贵州山清水秀,是中国的后花园.下列社会活动中,符合节约、节能、减排、防污的是(  )
A、大办酒席B、鲜花扫墓
C、工业排污D、燃放爆竹

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同步练习册答案