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下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A、冰水混合物,五氧化二磷
B、澄清石灰水,氧气
C、二氧化碳,河水
D、净化后的空气,受污染的空气
考点:纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.
解答:解:A、冰水混合物中只有水分子、五氧化二磷都属于纯净物,故选项错误;
B、澄清石灰水属于混合物,氧气属于单质,故选项错误;
C、二氧化碳属于纯净物,河水属于混合物,故选项正确;
D、净化后的空气、受污染的空气都属于混合物,故选项错误;
故选C
点评:本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置
 
(填字母序号下同),反应的化学方程式为
 
;若用装置D收集氧气,验满的方法是
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是
 

(3)实验室制取二氧化碳发生装置选
 
,化学方程式为
 
;制取二氧化碳选稀盐酸不用稀硫酸的原因
 

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
 
(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系(部分产物已略去).已知A、C是无色液体,大量排放F会引起温室效应,G是紫黑色固体.

(1)请写出下列物质的化学符号:G
 
,H
 

(2)请写出下列反应的符号表达式:
①B+D→F
 

②C→B+H
 
 
类型(填“分解”或“化合”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系(部分产物已略去).已知A、C是无色液体,B、F是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,G是紫黑色固体.

(1)请写出下列物质的名称:G
 
,H
 

(2)请写出下列反应的化学方程式:①C→B+H
 
,②G→B
 

(3)实验室常用
 
(填物质名称)检验F气体的存在,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

月球是地球的一个卫星,据科学家推测,月球土壤中吸附着数百吨的氦(He-3)其中质子数为2,中子数为1,每百吨氦(He-3)核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量,下列关于氦(He-3)原子的说法中正确的是(  )
A、原子核外电子数为3
B、相对原子质量为2
C、核外电子数为1
D、相对原子质量为3

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室需要配制200g、20%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体和水各多少g?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是
 
,属于混合物的是
 
,属于单质是
 
,属于化合物是
 
,属于氧化物是
 

①洁净的空气    ②二氧化碳    ③高锰酸钾    ④铜    ⑤冰水混合物   ⑥硫燃烧后的生成物   ⑦液氧      ⑧食醋.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某个化学反应的微观示意图,从示意图中获取的信息正确的是(  )
A、图①分子中两种原子的个数比为1:4
B、图②对应的物质是化合物
C、两种生成物的分子个数比为1:2
D、反应前后原子的种类和个数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:
A.水样呈黄色,有异味     B.水样浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,除去固体小颗粒,在此操作中:
①玻璃棒所起的作用是
 

②操作前需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是
 
(填序号).

(2)若过滤结束,发现滤液仍然浑浊,可能的原因是①
 
 

(3)除去水样中的颜色和异味可向滤液中加入活性炭,利用其
 
性,该过程属于
 
变化(填“物理”或“化学”)
(4)同学们想知道所得滤液是否是纯净物,可接着对滤液进行
 
(填操作方法).

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