【题目】某化学反应的微观示意图如下(反应条件已省略),根据该图得出的结论错误的是 ( )
A. 四种物质中丙和丁都属于氧化物 B. 化学反应前后原子种类没有发生变化
C. 反应前后只有氮元素的化合价发生了变化 D. 甲和乙反应的质量比为17︰40
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【题目】如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题
(1)写出仪器名称:①______;②______。
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式为______。应该选择的发生装置是______(填字母,下同)。
(3)加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为:______,用该方法制取氧气可选择发生装置A,但需要改进的是______,原因是______。
(4)要收集氧气,可选择的装置有______,原因是______。要收集氢气,可选择的装置有______,原因是______。
(5)氢气是一种用途较广泛的气体,在实验室中是用锌粒(固体)与稀硫酸(液体)在常温下反应制取氢气。那么实验室制取氢气的发生装置是______。
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【题目】碘是人体必需的微量元素之一。下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是
A. 碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53
B. 碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子
C. 碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中易得电子
D. 碘盐中含有碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素和氧元素的质量比为1:3
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【题目】在今年五校“庆元旦 贺新年”联欢晚会上,戴校长给同学们表演了一个魔术:大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠(Na2O2)的棉花,将一瓶二氧化碳倒入烧杯中,蜡烛慢慢的熄灭,然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣,请你参与同学们的讨论和探究。
蜡烛熄灭的原因是__________。
(提出问题)棉花为什么会燃烧?
(提出猜想)
(1)可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。
(2)_________________。
(3)可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。
(实验验证)
序号 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 |
① | 按下图装置进行实验 | 无现象 | 猜想﹙1﹚___ ﹙填成立或不成立﹚ |
② | 向盛满二氧化碳的集气瓶中加入适量的过氧化钠粉末,充分震荡,并___________________ | 感觉发烫 | 猜想﹙2﹚成立 |
③ | _____________ | _________ | 二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气,猜想﹙3﹚成立 |
(实验结论)
(1)CO2 与Na2O2反应生成了氧气与碳酸钠,化学方程式为__________。
(2)通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na2O2)着火,不能用CO2熄灭。
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【题目】下图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:
(1)标号仪器的名称:a _____ ,b________。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,选择发生装置_____(填字母),化学反应方程式为_________用C装置来收集氧气,当导管口气泡_____放出时,再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集。
(3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生和收集装置分别是_________,(填字母)该化学方程式为_________ 。
(4)F装置有多种用途。若用F装置来收集氧气,则气体从________管进(填字母)。若需检验产生的气体为二氧化碳,则需将气体通入盛有______(填化学式)的F装置内,观察到的现象为_______
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【题目】中兴缺“芯”事件震惊国人。芯片是电脑、智能家庭等的核心部件,芯片的主要成分是纯度极高的硅,其运算速率与硅的纯度有关。
(1)硅与金刚石结构相似,则构成硅的粒子是__________(填粒子名称)。
已知硅原子结构示意图为下面是四种粒子的结构示意图,其中与硅的化学性质相似的是_______(填序号)。
(2)光伏发电的太阳能电池板也需用高纯硅。在日光下高纯硅的作用主要是将光能转化为________能。
(3)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在,请写出二氧化硅的化学式___。硅胶是常用的干燥剂,其主要成分可视作二氧化硅(如图),你认为硅胶可作干燥剂的原因可能是__________(一条即可)。
(4)高纯硅的制备以石英砂(主要成分是二氧化硅)为原料,生产过程示意图如下:
①上述四个步骤中属于物理变化的是_____________。
②物质M是该生产过程中可循环使用的物质,写出步骤4反应的化学方程式_________。
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【题目】现有下列实验装置图,结合该图回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:a_______。
(2)用高锰酸钾为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为_________(填字母,下同),发生装置应作的改进是___________,发生的化学方程式为___________,该反应的基本类型是_____反应。
(3)实验室选用B装置来制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为______,若用F装置来收集二氧化碳,证明已经收集满CO2的方法是_________ 。
(4)该小组在制取CO2的时侯,发现二氧化碳收集好后,反应仍在发生,所以,他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置,你觉得下图装置中能实现上述意图的是_______。
(5)小鹏同学设计的实验装置(如图), 既可用于制取气体, 又可用于验证物质性质。
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是_____(填序号)。
A.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
B.锌(固体)与稀硫酸反应制取氢气
②小晨同学打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳,此时烧杯中盛放的试剂是______(填名称),若要证明二氧化碳能与水发生反应,此时烧杯中盛放的试剂是______(填名称)。
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【题目】化学与生活联系密切,生活中处处有化学。
(1)食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上,立即发出“嘶嘶”响声,并冒气泡,这是因为发生了 _____________变化(填“物理”或“化学”)。
(2)市场上调味品种类丰富,有碘盐、钙盐、加铁酱油等,其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是_______ 。(填元素符号)
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用___________来区别硬水和软水。
(4)①元素周期表中铝元素的信息如图所示,其相对原子质量为_______,化学反应中该原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子;
②铝元素在自然界中主要以 Al2O3 存在, Al2O3属于____(填字母序号);
A.单质 B.氧化物 C.金属 D.混合物
③工业用电解熔融 Al2O3的方法冶炼铝,化学方程式为2Al2O3 4Al+3_____↑,属于基本反应类型中的_____________反应。
(5)下图中,甲和乙在高温高压、催化剂条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如下,该反应中没有变化的微粒是_______(填粒子符号);并写出该反应的化学方程式_______。
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【题目】下图是甲、乙两种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是
A. 两种粒子属于同种元素 B. 乙粒子是原子
C. 甲粒子的化学性质比乙粒子稳定 D. 甲粒子是阳离子
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