科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组用如图所示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表,制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100 g。
加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固体质量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(1)共制得氧气_____g。
(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。请从微观角度回答下列问题:
(1)从Na、Mg原子结构示意图推知,金属Na、Mg性质不同的原因是____________________;一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是__________________;NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液变红的原因是______________。由此可见,物质的结构决定物质的性质。
(2)
图1反应的化学方程式为________________________,该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子。
图2反应的实质是___________________结合成水分子。
由此可见:得到同一物质,运用的化学反应原理可能不同。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验操作的描述错误的是( )
A.制取气体时应先检查装置的气密性,然后再装入药品
B.过滤时,将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边
C.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,蒸发时将蒸发皿中溶液直接蒸干
D.制取氧气停止加热时,应先把导气管移出水面,然后再熄灭酒精灯
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学用语填空:
(1)①2个氧分子______;②3个氢离子______;
(2)①2个铵根离子______;②硫酸根离子______;
(3)写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象,正确的是
A.将石块研磨成粉状,说明分子变小了
B.水降温会结冰,是因为结冰时水分子静止不动
C.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子在不断运动
D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
有A、B、C三种物质,已知A为一种氯化物,B为一种钠盐,C为一种可溶性
碱。下图表示的是A、B、C的溶液两两反应的实验现象。请根据有关实验现象回答:(1)A的化学式___________;D的化学式________;
蓝色沉淀的化学式是________;
(2)B与C反应的化学
方程式: ___________________________;
基本反应类型是_____________。
(3)A溶液与洁净的铁钉反应的
化学方程式:_____________________________。
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