分析 (1)熟练掌握常见的化学仪器及用途;
(2)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,并据反应原理书写方程式;
(3)根据C中发生的是大理石和稀盐酸的反应,大理石主要成分碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,及装置特点和二氧化碳的密度分析解答;
(4)实验室制取硫化氢的原理是FeS(固)+H2S04=FeS04+H2S↑,属于固液常温型,故选发生装置B,并据硫化氢的密度、易溶于水且水溶液呈酸性、是一种有毒气体分析解答;
(5)F装置烧杯内倒扣的漏斗可能是为了增大气体与液体的接触面积,使之被充分吸收并防止液体倒吸.
解答 解:(1)标号仪器分别是铁架台和锥形瓶;
(2)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,反应方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)C中发生的是大理石和稀盐酸的反应,大理石主要成分碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,反应方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;该装置可通过在右侧胶皮管上放一弹簧夹,据弹簧夹开闭控制反应发生和停止;二氧化碳密度比空气大,所以应从长管进气,将空气挤压到集气瓶上部排出;
(4)实验室制取硫化氢的原理是FeS(固)+H2S04=FeS04+H2S↑,属于固液常温型,故选发生装置B,硫化氢的相对分子质量是2+32=34>29,所以其密度比空气大,应从长管进气,故选E装置,该气体有毒,因此要进行尾气处理;由题意可知:硫化氢易溶于水且水溶液呈酸性,所以可用F中的氢氧化钠溶液吸收,与之发生中和反应;
(5)F装置烧杯内倒扣的漏斗可能是为了增大气体与液体的接触面积,使之被充分吸收并防止液体倒吸;
故答案为:(1)a:铁架台; b:锥形瓶;
(2)A;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 容易控制反应的发生和停止; 右;
(4)B-E-F;
(5)增大气体与液体的接触面积并防止液体倒吸.
点评 本题是一道有关气体制取的应用题,要求学生能够根据已有的知识经验进行运用,掌握反应原理、常用仪器的用途等知识是解答的关键,很好的考查了学生分析实验的能力、和对知识的运用能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钙可用来改良酸性土壤--氢氧化钙溶液呈碱性 | |
B. | 洗洁精能洗去碗筷上的油污--油污能溶于洗涤剂 | |
C. | 氢氧化钠来除去炉具上的油污--氢氧化钠能与油脂反应 | |
D. | 氧化钙可做食品干燥剂--氧化钙能与水反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 液态水变成水蒸气时,水分子变大 | |
B. | 过滤和加热均能使硬水转化为软水 | |
C. | 蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水 | |
D. | 生活中可用肥皂水区分硬水和软水 |
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