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    14．下列所用试剂或方法不能达到目的是（　　）
    A．区分水和双氧水--二氧化锰
    B．除去木炭粉中少量的铁粉--磁铁
    C．判断氯化钙中是否混有碳酸钙--澄清石灰水
    D．由自来水制备蒸馏水的方法--蒸馏

    分析 A、根据二氧化锰可以作双氧水分解的催化剂，进行分析判断．
    B、根据磁铁能吸引铁粉，进行分析判断．
    C、根据碳酸钙不与澄清的石灰水反应，进行分析判断．
    D、制备蒸馏水可采用蒸馏的方法，据此进行分析判断．

    解答 解：A、二氧化锰可以作双氧水分解的催化剂，分别加入二氧化锰，有大量气泡产生的是双氧水，无明显变化的是水，可以鉴别，故选项方法能达到目的．
    B、磁铁能吸引铁粉，不能吸引碳粉，用磁铁能除去木炭粉中少量的铁粉，故选项方法能达到目的．
    C、碳酸钙不与澄清的石灰水反应，故选项方法能达到目的．
    D、制备蒸馏水可采用蒸馏的方法，故选项方法能达到目的．
    故选：C．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图是简易电解水装置图，根据实验现象回答问题：
    （1）C管中生成的气体是H2，B电极为电源的正，
    （2）如果D管中气体的密度是C管中气体密度的16倍，则C管中的气体与D管中的气体的质量比为1：8．
    （3）做此实验时，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是增强水的导电性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．用胶头滴管向试管中滴加液体时，把滴管伸入试管中
    B．熄灭酒精灯时，使用湿抹布盖灭
    C．在实验室里制取气体时，应先检查装置的气密性
    D．用手拾掉落在地上的生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．实验室制取气体时，首先要选择反应物，明确如何控制反应条件，然后确定气体发生和收集装置，还要考虑装置是否符合环保、安全等要求．请回答以下问题：
    （1）实验室制取氧气时，下列物质不能直接作为原料的是②⑥（填序号），判断的依据是化学反应前后元素种类不变．
    ①水（H2O）②氯化钠（NaCl）③氯酸钾（KClO3）④高锰酸钾（KMnO4）⑤过氧化氢（H2O2）⑥甲烷（CH4）
    （2）当确定了实验室制取某种气体的化学反应原理后，还应该考虑原料是否容易获得、反应速率是否适中等因素（写一项即可）．选择气体的收集方法时，以下气体性质中不需要考虑的因素是①③ （填序号）
    ①颜色  ②密度 ③可燃性 ④溶解性
    如图是实验室制取氧气的简易装置，反应所需的过氧化氢溶液通过分液漏斗加入的目的是控制过氧化氢溶液的滴加速度；写出实验室制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；，该反应的基本反应类型是分解反应；当导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集，这样操作的理由是氧气不易溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列说法中不正确的是（　　）
    A．氧气与其它物质发生的化学反应一定是氧化反应
    B．氧元素与其它元素组成的化合物一定是氧化物
    C．在化学反应前后，催化剂的质量和化学性质一定不变
    D．在化学反应前后，原子的种类和数目一定不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关知识的归纳完全正确的一组是（　　）
        A．物质的用途  B．元素之最
    液态氧气：火箭的燃料
    二氧化碳：常见的灭火剂    		人体中含量最多的元素：氧元素
    地壳中含量最多的金属元素：铁元素
       C．物质鉴别  D．化学与健康
    铜丝和镁条：观察颜色
    氧气和二氧化碳：通入澄清石灰水    		人体缺铁会引起贫血症
    人体所需的元素应尽量从保健品中摄取
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．下列实验中利用提供的方案能达到目的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    A除去冰箱除异味用块状石灰石作吸附剂进行吸附
    B鉴别纯羊毛织品和涤纶织品取样灼烧后闻气味
    C证明分子在不断运动将一滴红墨水滴入一杯纯净水中
    D收集二氧化碳时，检验集气瓶是否集满用一根燃着的木条伸入集气瓶中
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．人类的生活、生产离不开水．

    （1）自然界的水都不是纯水，自来水厂利用沉淀、过滤、吸附和消毒等方法净化水．
    （2）取某小区等量的自来水和直饮水，分别加人等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沬，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较小（填“大”成“小”）．
    （3）某同学探究水的组成，按图C所示做电解水的实验．实验开始后发现两极都有气泡冒出，为检验a中气体，打开活塞，用燃着的木条靠近管口，可观察到气体燃烧，发出淡蓝色火焰的现象．电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；，实验证明水是由氢氧两种元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    1．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（　　）
    选项物质所含杂质除去杂质的方法
    ACOCO2通入足量的氢氧化钠溶液，干燥
    BCaOCaCO3加入足量的稀盐酸至不再产生气泡
    CNaOH溶液Ca（OH）2溶液加入过量的Na2CO3溶液，过滤
    DFeCl2溶液CuCl2溶液加入过量的铁粉，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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