A、建立假设 | B、收集证据 |
C、作出结论 | D、设计实验 |
科目:初中化学 来源: 题型:
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量(g) | 10 | 10 | 0 | 0 |
反应中的质量(g) | 6 | 2 | 3 | ① |
反应后的质量(g) | ② | 0 | ③ | ④ |
A、?为7 | B、?为5 |
C、?为3.25 | D、④为16.25 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、工业废水直接排放 |
B、生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水 |
C、水体污染会危害人体健康 |
D、大量使用农药和化肥,会造成水体污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 操作过程 |
配置溶液 | 1、计算:需要氢氧化钠固体7.5g、水43.5mL. 2、称量:调节托盘天平平衡,在天平左右两盘分别放质量相等的纸,向左盘加入砝码并拨动游码,然后向右盘加入氢氧化钠至天平平衡. 用50mL量筒量取所需的水,读数时视线与液体凹液面最低处水平. 3、溶解:把氢氧化钠固体倒入有水的量筒中,用玻璃棒搅拌,直至完全溶解.装入细口瓶备用. |
测定溶液的pH | 小明用玻璃棒蘸取配制好的氢氧化钠溶液滴在用水湿润的pH试纸上,将试纸的颜色跟比色卡对照,pH=13. |
错误 | 导致的后果 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
名称或俗名 | 铝 | 熟石灰 | 干冰 | ||
化学式 | |||||
构成物质的微粒符号 | H2SO4 | Na+Cl- | |||
物质分类 | 酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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