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A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转换关系如图所示,其中D是最常见的溶剂.

(1)根据如图推断,C是
 
,D是
 
,E是
 
.(填化学式)
(2)写出反应②的化学方程式
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,根据叙述的关键,以及物质的性质和物质之间的反应,做出判断,A高温能分解生成B和C,则A可能为碳酸钙,生成的B和C可能为二氧化碳和氧化钙,C能与氢氧化钠反应生成D和F,则C为二氧化碳,B为氧化钙,生成的D可能是水,F可能为碳酸钠,水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,则E可能为氢氧化钙,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,然后代入框图,检查推断是否合理.
解答:解:(1)A高温能分解生成B和C,则A可能为碳酸钙,生成的B和C可能为二氧化碳和氧化钙,C能与氢氧化钠反应生成D和F,则C为二氧化碳,B为氧化钙,生成的D可能是水,F可能为碳酸钠,水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,则E可能为氢氧化钙,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,
所以答案为:CO2,H2O,Ca(OH)2
(2)反应②为氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠与水,则其反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故答案为:
(1)CO2,H2O,Ca(OH)2
(2)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
点评:本题为框图型物质推断题,完成此类题目,可以依据题干提供的信息,结合框图,找准解题的突破口,直接得出物质的化学式,然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

关于原子结构的叙述中,正确的是(  )
A、原子核都由质子和中子构成的
B、原子最外层电子数不超过8个
C、原子变成离子,其电子层数一定减少
D、最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关.
(1)冰箱除味剂的主要成分为活性炭,这是利用了活性炭的
 
性.
(2)氢氧化钠因具有强腐蚀性,常用于鸡舍消毒,氢氧化钠的俗称是
 

(3)酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7).K2Cr2O7中铬元素(Cr)的化合价为
 

(4)一种即热式快餐利用生石灰与水反应放出的热量给食品加热.生石灰与水反应的化学方程式为
 
,该反应的基本类型是
 

(5)鱼池增氧剂过氧化钙(CaO2)与水反应生成氧气和一种碱,反应的化学方程式为
 

(6)汽车尾气是大气污染主要来源之一.“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图.回答下列问题.

①A中两种元素质量比为
 

②4种物质中,属于化合物的是
 
(填图中字母).
③在该反应中,生成C和D的质量比为
 
(计算结果用最简整数比表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校初三化学兴趣小组对附近湖水水质的状况进行了相关的研究调查.
(1)走进湖岸便闻到一股异味,这是因为分子具有
 
性质.
(2)在实验室里将取回水样过滤,需要用到的玻璃仪器有
 
、漏斗和玻璃棒.
(3)检测得出该湖水含有较多可溶性钙、镁化合物,则该湖水属于
 
(填“软水”或“硬水”),生活中可以用
 
的方法减少可溶性钙、镁化合物.
(4)为防止该湖水被继续污染,你的建议是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某药厂生产的葡萄糖注射液的标签,其溶质葡萄糖的化学式为C6H12O6,试计算:
(1)葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为
 

(2)300g该葡萄糖注射液含
 
g葡萄糖.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式.并用相应的序号填空
(1)双氧水制备氧气:(2)铁丝在纯氧中燃烧:(3)红磷燃烧:(4)实验室用氯酸钾制取氧气:
属于化合反应的是
 
,属于分解反应的是
 
,既是化合反应又是氧化反应的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是重要的自然资源,水资源不足,将严重影响人类生存.请结合下表回答:
水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水
人均水量(m3?a-1
a为年的符号
1700-30001000-1700500-1000<500
(1)我国的人均水量约为2300m3?a-1,居世界80几位,水资源紧缺程度为
 

(2)为保护有限的水资源,在防止水污染和节约用水两方面,你有什么好的建议和举措,试举二例:
防止水污染方面
 
,节约用水方面
 

(3)生活中将硬水转变为软水的方法是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过下列实验可以得出的结论,其中不合理的是(  )
A、
实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大
B、
实验既可以说明分子在不停的运动,又可以说明氨水显碱性
C、
实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性
D、
实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B、磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C、硫在空气中点燃有淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体
D、木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体

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