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    【题目】同学们夏季郊游时，发现稻田里的水稻叶子发黄并倒下了一片，都认为应该向稻田中施用的复合肥是

    A.NH4NO3B.KNO3

    C.Ca3（PO4）2D.KCl

    【答案】B

    【解析】

    缺少氮元素，叶发黄，缺少钾元素容易倒伏，稻田里的水稻叶子发黄并倒下了一片说明缺少氮元素和钾元素可以补充硝酸钾，故选：B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关饱和溶液的说法正确的是（ ）

    A.饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多

    B.某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液

    C.加溶剂可以使某种物质的饱和溶液变为它的不饱和溶液

    D.通过加热的方法可以将硝酸钾的饱和溶液变为它的不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】仅通过下列对比实验不能达到相应实验目的是（ ）
    A.探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性
    B.探究MnO2是过氧化氢分解产生氧气的催化剂
    C.探究CO2与NaOH溶液能否发生反应
    D.探究分子在不断运动及浓氨水有挥发性和碱性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中的微粒符号表示2个氧分子的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某合金粉末中含有铜、银、铬（Cr），为了从中回收贵金属银和一种盐晶体，某化学兴趣小组的同学们将这三种金属随意编号为：A、B、C，设计了如下实验流程：
    （1）A、B、C三种金属的活动性顺序由大到小为（用化学式作答） ．
    （2）操作a中除烧杯、玻璃棒外还需用到的玻璃仪器是 ， 操作b的名称是 ．
    （3）已知A的硫酸盐中A元素是+2价，请写出步骤①的化学反应方程式 ．
    （4）已知D易溶于水，溶液D中的溶质是（写化学式） ， 写出步骤②的化学反应方程式 ．
    （5）溶液D的质量（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液E的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，请选择适当的物质填空（填字母）：

    A 稀有气体 B C60 C 石墨 D 干冰

    （1）具有优良导电性能的是____；

    （2）应用于超导体方面研究的是_____；

    （3）用于制造霓虹灯的是_____；

    （4）能用于人工降雨的是 _______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列传统工艺品的制作过程中，一定发生了化学变化的是

    A.南阳玉雕B.洛阳剪纸C.开封汴绣D.汝州瓷器

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属材料在生产，生活中使用广泛。下列金属的用途利用了金属导电性的是

    A.铜制电线B.铁质铁锅C.金制项链D.铝制饮料罐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组测定空气中氧气的体积分数。
    （1）根据下图回答问题。

    ①红磷燃烧的文字表达式为。
    ②红磷燃烧时的现象是 ， 冷却到室温打开止水夹后，观察到的现象是烧杯中的水。
    ③冷却至室温后打开止水夹，发生上述现象的原因是。
    ④实验结论：
    （2）用四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数。
    反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O ＝8S↓+4NaOH(氢氧化钠)。
    小资料：四硫化钠(Na2S4)与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫(S)和易溶于水的氢氧化钠。
    【实验过程】
    ①取足量的四硫化钠固体加入试管中，再加入适量的水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1(如图1所示)。

    ②将该试管插入水中(如图2所示)，拔下橡胶塞，观察到 ， 塞紧橡胶塞。将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2。理论上h2∶h1=。
    ③按照①和②再重复实验2次。3次实验数据如下表所示。

    第1次

    第2次

    第3次

    h1/cm

    11.0

    11.4

    11.6

    h2/cm

    8.7

    9.1

    9.2

    根据第3次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为%(结果精确到 0.1%)。

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