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    下列关于二氧化碳的说法正确的是（　　）
    A、实验室制取二氧化碳气体，装药品时先倒入稀盐酸后加入石灰石
    B、可用燃烧的木条检验一瓶无色、无味的气体是否是二氧化碳
    C、充满二氧化碳的集气瓶，盖好玻璃片后应倒放在桌面上以免泄露
    D、在实验室用大理石跟浓盐酸反应制取二氧化碳，将此二氧化碳通入澄清石灰水中，可能看不倒变浑
    考点：二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,制取二氧化碳的操作步骤和注意点
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：A、固体和液体反应时，要先加固体，再加液体；
    B、根据能使燃着的木条熄灭的气体具有不能支持燃烧的性质，进行分析判断；
    C、因二氧化碳的密度比空气大，故二氧化碳的集气瓶，盖好玻璃片后应正放在桌面上；
    D、根据二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊，但是浓盐酸具有挥发性，挥发的HCl气体会混入二氧化碳中，而氯化氢气体溶于水生成盐酸，与石灰水可反应进行解答．．
    解答：解：A、用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳加药品时，先加石灰石，再加稀盐酸，故A错误；
    B、用燃着的木条检验一瓶无色无味的气体不能确定是否为CO2，因为能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等不能支持燃烧的气体，故B错误；
    C、因二氧化碳的密度比空气大，故二氧化碳的集气瓶，盖好玻璃片后应正放在桌面上，故C错误；
    D、二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊，但是如果用的是浓盐酸，而浓盐酸具有挥发性，挥发的HCl气体会混入二氧化碳中，而氯化氢气体溶于水生成盐酸，与石灰水可反应，石灰水就没有预期那样变浑，故D正确．
    故选D．
    点评：本题重点考查实验室制取二氧化碳注意事项及二氧化碳的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．要求同学们在完成此类题目时，要熟知二氧化碳的制取步骤，二氧化碳的性质，以便做出正确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将4克氢氧化钠固体完全溶于水中，再加入一定溶质质量分数的硫酸铜溶液100克，恰好完全反应．（反应的化学方程式为：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4）请计算：
    （1）反应生成的氢氧化铜沉淀的质量．
    （2）原硫酸铜溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）若使用H2O2制取氧气，可选用的发生装置是
     
    （填字母）．检查该装置气密性的方法是
     
    ．若要收集较纯净的O2，可选用的收集装置是
     
    （填写装置序号）．若用C装置收集O2，要判断O2是否集满，可将
     
    ，（填一操作），若看到
     
    现象，则表明氧气已经集满了．
    （3）加热高锰酸钾方法来制取氧气，反应的符号表达式为
     
    ，选用A装置，细心的同学发现装置中有一处错误：
     
    ，这样做可防止
     
    ．若同时采用D装置来收集氧气，则实验结束的时候应该先将
     
    ，再
     
    ，否则水槽内的冷水会倒流，试管破裂．
    （4）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔．现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是
     
    （填序号，下同），收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，请回答下列问题．
    （1）请写出标号的仪器名称
    ①
     
    　④
     

    （2）请指出图中的四处错误
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ．
    （3）请写出反应的文字表达式
     
    ．
    （4）收集氧气可以用
     
    法，其原因是
     
    ；还可以用
     
    法，其原因是：
     
    ．
    （5）请写出验满氧气的方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来测定空气成分的方法很多，如图1所示是用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
    第一步：将集气瓶容积划分为5等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
    1
    5
    ．请回答下列问题：

    （1）集气瓶中剩余的气体是
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能是
     

    A、装置漏气　　　　　B、弹簧夹未夹紧　　　　　C、红磷过量
    D、导管中有空气　　　E、红磷燃烧一结束就打开了弹簧夹
    （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示）你认为改进后的优点是：
     
    ．
    （4）小华用蜡烛代替红磷进行空气中O2含量测量，未达到实验目的，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验装置，如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将集气瓶的容积分成5等份，并作好标记；
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；
    ③待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）红磷燃烧的表达式为
     
    ，该实验中红磷要稍过量，目的是
     
    ．
    （2）打开止水夹后应该观察到的现象是
     
    ，由此可以得出的有关空气组成的结论是
     
    ．
    （3）实验燃烧所用的红磷不能用木炭代替，原因是：
     
    ．
    （4）由此你还可以得到氮气的一些性质（任写一点）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关稀有气体的说法中，错误的是（　　）
    A、都是无色无味的气体
    B、一般不跟其他物质发生反应
    C、通电时发出不同颜色的光
    D、都是没有任何用途的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确的实验操作是实验安全的基础，请填写下列意外情况的原因或处理办法：
    （1）小林同学在进行给试管内的液体加热的实验完毕后，发现试管破裂；请写出可能的原因：
     
    、
     
    ．（任写两条）
    （2）不小心碰倒燃烧的酒精灯，洒在桌面上的酒精燃烧起来，应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次仰视液面读数为85mL，倾倒出部分液体后，俯视液面读数为5mL，则该同学实际倒出的液体的体积为（　　）
    A、等于80mL
    B、大于80mL
    C、小于80mL
    D、无法判断

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