实验中可能出现的现象 | 结论 |
黑色粉末不变红,澄清的石灰水不变浑浊 | 猜想(1)成立 |
黑色粉末全部变红,澄清的石灰水变浑浊 | 猜想(2)成立(填成立或不成立) |
黑色粉末部分变红,澄清的石灰水变浑浊 | 猜想(3)成立 |
分析 【设计方案】根据一氧化碳和氧化铜可反应生成铜和二氧化碳,而一氧化碳和金属不发生反应,并结合实验现象和结论分析解答;
【反思评价】(1)据铜在温度较高的情况下可与氧气发生反应生成氧化铜进行回答;
(2)一氧化碳有毒,排放到空气中会造成大气污染,所以要在装置末端据一氧化碳的性质进行尾气处理或进行尾气收集;
(3)据一氧化碳与氧化铜反应原理书写方程式.
解答 解:【设计方案】一氧化碳和氧化铜可反应生成铜和二氧化碳,而一氧化碳和金属不发生反应;所以若猜想(1)成立,则黑色粉末不变红,澄清的石灰水不变浑浊;黑色粉末全部变红,澄清的石灰水变浑浊,说明一氧化碳与黑色粉末反应生成二氧化碳,黑色的氧化铜与一氧化碳反应生成红色的铜;若猜想(3)成立,则黑色粉末部分变红,澄清的石灰水变浑浊;
【反思评价】(1)铜在温度较高的情况下可与氧气发生反应生成氧化铜,所以为了防止生成的铜再次被氧化,以及石灰水倒吸引起玻璃管炸裂,要通一氧化碳至玻璃管冷却到室温;
(2)从环保角度上看,上述装置没有尾气处理装置,所以要在b处安装尾气处理装置,用气球收集起来或利用一氧化碳的可燃性将其燃烧掉;
(3)猜想(2)玻璃管中发生反应是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,方程式是:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
故答案为:
【设计方案】
实验中可能出现的现象 | 结论 |
黑色粉末不变红,澄清的石灰水不变浑浊 | 猜想(1)成立 |
黑色粉末全部变红,澄清的石灰水变浑浊 | 猜想(2)成立(填成立或不成立) |
黑色粉末部分变红,澄清的石灰水变浑浊 | 猜想(3)成立 |
点评 本题主要考查了一氧化碳的化学性质,了解一氧化碳的还原性、毒性、可燃性及一氧化碳还原氧化铜的注意事项才能依据题意正确分析和解答问题.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白烟 | |
B. | 硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰 | |
C. | 一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 | |
D. | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化剂 | 1g水泥块 | 1gMnO2 |
时间 | 165秒 | 46秒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
序号 | H2O2溶液的体积/mL | H2O2溶液的浓度/% | 2%FeCl3溶液的体积/mL | 反应的时间/min | 生成O2的体积m/L |
1 | 10 | 30 | x | 5 | V1 |
2 | 10 | 15 | 3 | y | V2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体剩余物于试管中, 向其中加入足量的稀盐酸. | 固体部分溶解,溶液为无色. | 假设①成立. |
固体部分溶解,溶液为蓝色. | 假设②成立. | |
固体部分溶解,有气泡产生,溶液为无色. | 假设③成立. |
实验组别 | I | II | III | IV | V |
药 品 | Al | Fe | Ag | Al | Cu |
CuO | CuO | CuO | Fe2O3 | Fe2O3 | |
相同条件下是否反应 | 是 | 是 | 否 | 是 | 否 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
时间/s 试剂 压强/KPa | 0 | 60 | 120 | 180 | 240 | 300 |
20mL 5%的过氧化氢溶液 | 101.86 | 102.99 | 103.42 | 103.67 | 103.99 | 104.00 |
加入氯化铁溶液 | 102.21 | 105.35 | 115.40 | 129.69 | 145.52 | 163.99 |
加入氯化铜溶液 | 101.50 | 102.73 | 107.53 | 114.78 | 122.49 | 130.39 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大 | |
B. | 硝酸钾在20℃时溶解度是31.6 g,则20℃吋100 g硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾31.6 g | |
C. | 汽油能除去油污,是因为汽油具有乳化作用. | |
D. | 溶液析出晶体后,溶液的溶质质量分数可能不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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