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    “全国低碳日”，“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列做法符合“主题是________

    A．提倡焚烧树叶增加肥料         B．推广使用一次性竹筷

    C．提倡使用太阳能热水器         D________

    C；减少使用煤、石油等化石燃料 【解析】 试题A、焚烧树叶会产生有害物质，不符合“节能减排，低碳生活”的主题，错误；B、推广使用一次性竹筷，会增加木材的消耗量，同时产生大量二氧化碳，不符合“节能减排，低碳生活”的主题，错误；C、提倡使用太阳能热水器，可以节约能源，减少温室气体的排放，符合“节能减排，低碳生活”的主题，正确；D、减少使用煤、石油等化石燃料，从而减少二氧化碳等气体排放。故选...
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    科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 （武邑县第二中学） 题型：单选题

    如下图所示的四种尾气吸收装置中，不适合吸收极易溶于水的气体，且易产生倒吸现象（溶液进入气体发生装置中）的是

    A 【解析】 对于A选项中的装置可以看出，当用该装置来吸收极易溶于水的气体时，若将导管伸入水中，由于气体溶于水，导致装置内压强急剧降低，外界大气压压着液体进入，产生倒吸现象．而B、C、D三个装置都有缓冲的空间能够防止压强骤降而引起倒吸现象 故选A

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册化学：《基础实验1 氧气的制取》同步测试卷 题型：单选题

    下列实验操作正确的是（　　）

    A. 排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集

    B. 稀释浓硫酸时，沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌

    C. 过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌

    D. 氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯

    D 【解析】 A、排水法收集氧气时，当导管口有气泡连续均匀冒出时再收集，错误； B、稀释浓硫酸时，沿烧杯壁将浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，错误； C、过滤时，用玻璃棒的作用是引流，错误； D、氢气、一氧化碳等可燃性气体点燃前进行验纯，否则不纯的气体点燃或加热可能产生爆炸，正确；故选D．

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    科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学4.4化学方程式同步测试卷 题型：单选题

    能发生反应且化学方程式书写正确的是（ ）

    A. H2CO3CO2+H2O B. Cu+2AgCl→CuCl2+2Ag

    C. Ca(OH)2+NaCO3CaCO3+NaOH D. CaCO3CaO+CO2↑

    D 【解析】 A、CO2是气体，应在其后面标注气体符号“↑”，错误；B、AgCl难溶于水，不能发生置换反应，错误；C、该化学方程式中化学式书写错误且没有配平，应为Ca(OH)2+Na2CO3→CaCO3+2NaOH，错误；D、该化学方程式书写完全正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学 5.3二氧化碳的性质和制法同步测试卷 题型：单选题

    下列二氧化碳的用途中，不正确的是：

    A. 供给呼吸 B. 用作气体肥料

    C. 用于灭火 D. 生产碳酸饮料

    A 【解析】 二氧化碳可用于灭火、冷藏食品、人工降雨、制作饮料、光合作用的主要原料等．根据我们所了解的这些，分析各个选项的正确与否． 【解析】 A、供给人呼吸的是氧气，而不是二氧化碳，故A的说法不正确，可选； B、二氧化碳是光合作用的主要原料，适当增加二氧化碳的含量，会增强植物的光合作用，利用植物的生长，因此，二氧化碳常被称为气体肥料，故B的说法正确，不可选； C、...

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    科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学 5.3二氧化碳的性质和制法同步测试卷 题型：单选题

    下列关于二氧化碳物理性质叙述正确的是 ( )

    A. 二氧化碳又叫干冰

    B. 二氧化碳不能燃烧，一般情况下也不支持燃烧

    C. 二氧化碳的密度比空气大，可以像倾倒液体那样从一个容器倒入另一个容器里

    D. 二氧化碳气体不能供给人们呼吸

    C 【解析】 A、二氧化碳固体叫干冰，干冰升华时要吸收大量的热，所以常被用作制冷剂，进行人工降雨，此说法正确，但不属于物理性质．A错． B、二氧化碳不能燃烧，一般情况下也不支持燃烧，是化学性质．B错． C、二氧化碳的密度比空气大，可以像倾倒液体那样从一个容器倒入另一个容器里，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质．C正确． D、二氧化碳气体不能供给人们呼吸，属于...

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    科目：初中化学 来源：山东省济南市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    日常生活中的下列做法，一定含有化学变化的是

    A. 用胶带粘合破损书画 B. 用白醋泡制软皮鸡蛋

    C. 用钢丝球擦除灶具污渍 D. 用汽油清洗衣服油污

    B 【解析】 A、用胶带粘合破损书画没有新物质的生成，是物理变化，错误； B、用白醋泡制软皮鸡蛋是白醋与鸡蛋皮碳酸钙反应的过程，是化学变化，正确； C、用钢丝球擦除灶具污渍没有新物质的生成，是物理变化，错误； D、用汽油清洗衣服油污是利用了汽油的溶解功能，是物理变化，错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学4.3质量守恒定律同步测试卷 题型：科学探究题

    有关物质组成及化学规律的发现对化学的发展做出了重要贡献。

    （1）法国化学家拉瓦锡为化学学科的发展做出了巨大贡献，下列有关发现与他有密切关系的是_____。

    A. 空气的组成 B. 质量守恒定律 C. 水的组成 D. 酸碱指示剂

    （2）在密闭容器内加入下列两种物质，并称量加入前后的总质量（含密闭容器），能验证质量守恒定律的是_____________（填标号）。

    A. 蔗糖和水 B. 氯化钠溶液和硝酸钾溶液 C. 氯化钡溶液和稀硫酸

    （3）在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图所示。

    ①从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是___________。

    ②该反应的化学方程式为________________。

    ③参加反应的氧气质量为___________g。

    （4）某学习小组拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁（Mg3N2）。

    查阅资料可知Mg、Mg3N2能发生如下反应：

    ①2Mg+O2 △ 2MgO； ②3Mg+N2 △ Mg3N2； ③2Mg+CO2 △ 2MgO+C

    ④Mg+H2O △ MgO+H2↑　　 ⑤Mg3N2+6H2O 3Mg(OH)2↓+2NH3↑

    实验中所用的装置和药品如图所示（镁粉、还原铁粉均已干燥，装置内所发生的反应是完全的，整套装置的末端与干燥管相连）。回答下列问题：

    ①连接并检查实验装置的气密性，实验开始时，将空气通入实验装置，则气流流经装置的顺序是______（填装置序号）。D装置中发生反应的化学方程式为___________。

    ②通气后，如果同时点燃A、B装置的酒精灯，对实验结果有何影响？_________。

    ③设计一个实验，验证产物是否含氮化镁：

    实验操作和实验现象

    实验结论

    ________________________

    产物中含有氮化镁

    ④思维拓展：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO的质量却远大于Mg3N的质量，请给出合理的解释_______________。

    A、B、CC温度没有达到红磷的着火点4P + 5O2点燃2P2O58DCBA或DBCACO2 + 2NaOH=Na2CO3 + H2O生成的氮化镁中含有氧化镁（或氮化镁不纯，合理即可）取样，加入少量水，若产生白色沉淀且有刺激性氨味【答题空10】氧气的化学性质比氮气活泼，镁大多与氧气反应。（合理即可） 【解析】 （1）法国的化学家拉瓦锡得出了空气是由氮气和氧气组成的结论。 （2）A...

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