下列实验操作中正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，错误；B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，错误；C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，错误；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，正确。故...
全能测控期末小状元系列答案科目：初中化学 来源：山东省威海市2017-2018学年八年级下学期期末化学试卷 题型：单选题
研究和学习化学，有许多重要方法，下列方法中所举示例错误的是( )
选项 | 方法 | 示例 |
| 实验法 | 用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验 |
| 分类法 | 根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物 |
| 归纳法 | 水、二氧化碳是分子构成的，归纳出所有物质都是由分子构成的 |
| 类比法 | 用等体积的水和空气进行压缩，得出气体与液体微粒间的空隙不同 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、足量的红磷在集气瓶中完全燃烧，冷却至室温后，进入集气瓶内的水的体积即为集气瓶内氧气的体积，所以用红磷做“测定空气中氧气含量”利用的是实验法，正确；B、根据组成纯净物的元素的种类，由同一种元素组成的纯净物是单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物是化合物，正确；C、铜是由原子构成的，氯化钠是由离子构成的，所以不是所有物质都是由分子构成，错误；D、用等体积的水和空气进行压缩，空气...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市东城区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题
下图为某化学反应的微观示意图。下列说法错误的是
A. 生成物丙属于氧化物 B. 该反应属于化合反应
C. 反应前后，原子种类和数目均不变 D. 参加反应的物质甲与生成物丙的质量比为1:1
D 【解析】根据反应的微观示意图，反应的化学方程式为：2SO2+O2===2SO3。A. 生成物丙是由氧元素、硫元素组成的化合物，属于氧化物，正确；B. 该反应是两种物质发生反应生成一种物质，属于化合反应，正确；C. 反应前后，原子种类和数目均不变，正确；D. 参加反应的物质甲与生成物丙的质量比为（2×64）：（2×80）=4:5，错误。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省烟台市2018年中考化学试卷 题型：流程题
2017年12月28日，全球首段承载式太阳能光伏发电公路试验段在我省建成通车。高纯硅是光伏发电的重要材料，生产高纯硅的流程图如图：
(1)生产高纯硅需要对普通石英砂(含有少量Fe2O3杂质)进行提纯，其中酸洗是一个重要的步骤。请写出用盐酸除去Fe2O3的化学方程式_____。
(2)整个生产过程中必须控制无氧、无水。在HSiCl3与H2反应过程中若混入O2，可能引起的后果是_____。HSiCl3遇水能剧烈反应生成H2SiO3、H2与HCl，该反应的化学方程式是_____。
(3)为了节约资源，上述生产流程中可循环利用的物质是_____(填化学式)。
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 爆炸 HSiCl3+3H2O=H2SiO3+H2↑+3HCl↑ HCl 【解析】(1)根据盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水解答；（2）根据氢气具有可燃性，与氧气混合容易发生爆炸解答；根据HSiCl3与水反应生成H2SiO3、H2与HCl解答；（3）根据流程图可知，HCl开始是反应物，而结束为生成物解答。（1）用盐酸除去Fe2O3是盐酸和氧化铁反应生...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省烟台市2018年中考化学试卷 题型：单选题
工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和X，反应的微观示意图如图。参加反应的甲和乙及生成丙的质量比为甲：乙：丙=23：17：1．下列判断错误的是
A. 丙属于单质
B. 参加反应的乙与生成丙的分子个数之比为1：1
C. 物质X中含三种元素
D. 甲这种物质是由原子直接构成的
B 【解析】根据提供的信息可知，甲是钠，乙是氨气，钠和氨气反应生成氢气和X，X中至少含有钠元素和氮元素，属于化合物。根据“该反应中甲、乙、丙的质量比为23：17：1”，当生成2份质量的氢气时，消耗钠、氨气的质量分别是46份、34份，则X中钠元素质量为46份，氮元素质量为34份××100%=28份，氢元素的质量为：46份+34份﹣2份﹣46份﹣28份=4份，则X中钠元素、氮元素、氢元素的质量比...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南通市2018届九年级中考模拟考试三化学试卷 题型：综合题
Ⅰ.请结合下图回答问题。
（1）写出图中有标号仪器的名称： ①__________________。
（2）用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，可选用装置组合为___________（选填序号）；实验室制取二氧化碳和氧气可选用发生装置C或B，C装置的优点是__________________，用此装置制取O2的化学方程式是____________________；
（3）实验室常用甲酸（HCOOH）溶液滴加到浓硫酸中制CO气体，可选用的制取装置是______（选填序号）。该反应中浓硫酸既是催化剂又是脱水剂，试写出该反应的化学方程式________________。
Ⅱ.某同学将氢氧化钠溶液滴入到一定量的稀氯化铜溶液中，出现蓝绿色不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿色而不是蓝色固体的现象产生疑惑。
（查阅资料）
(1)．CuCl2溶液与NaOH溶液反应可生成蓝色固体（Cu(OH)2），在氢氧化钠较少的情况下会生成蓝绿色碱式氯化铜（Cux(OH)yClz），其不溶于水，能与酸反应。
(2)．Cu(OH) 2在60℃开始分解生成两种氧化物，100℃分解完全。碱式氯化铜在300℃开始分解生成氧化铜、水和氯化氢，在400℃分解完全。
（猜想）蓝绿色固体可能是：①Cu(OH)2；②Cux(OH)yClz晶体；③_______。猜想①的理由是：________（用化学方程式表示）。
（验证）该同学取31.25g蓝绿色固体，加热至100℃出现黑色固体。则猜想 ________不正确。继续加热到400℃至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图_____（选填“甲”或“乙”）装置（装置中药品足量）。
（实验数据） ①最终得到剩余固体24.00g；
②与硝酸银溶液反应得到的沉淀经过滤、洗涤和低温烘干，得到固体14.35g；
③浓硫酸装置中数据如表。
加热前 | 100℃ | 400℃ |
250．00g | 251．80g | 253．60g |
（得出结论）猜想③成立，且碱式氯化铜中X∶Y：Z = _________。
（拓展延伸）
为使实验中生成蓝色固体，少出现蓝绿色固体，应作_______________改进（选填序号）。
a．实验中将氯化铜溶液滴加到氢氧化钠溶液中
b．实验中应提供足量、较浓的氢氧化钠溶液
c．实验应该在80℃的水浴中进行
分液漏斗 AE 能控制反应的发生和停止（或随开随用，随关随停） 2H2O2 2H2O+O2↑ BD HCOOH H2O+CO↑ Cux(OH)yClz与Cu(OH)2的混合物 CuCl2 +2NaOH=Cu(OH)2 ↓+2 NaCl ② 甲 X︰Y：Z= 2︰3：1 a b（少写、多写、错写不给分） 【解析】Ⅰ.（1）仪器①是分液漏斗； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南通市2018届九年级中考模拟考试三化学试卷 题型：单选题
K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下。下列说法错误的是（ ）
温度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
A. t℃在60℃到80℃之间，且甲表示KNO3的溶解度曲线
B. t℃时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数不一定相等
C. 把60℃时的105g KNO3饱和液降温至20℃，能析出晶体78.4g
D. 两种饱和液从80℃降温到20℃，析出晶体的质量（不含结晶水）无法比较
C 【解析】A、通过分析溶解度表中的数据可知，t温度时甲乙的溶解度相同（有交点），60℃-80℃之间，硝酸钾的溶解度从110g变到了169g，碳酸钾的溶解度从126g变到了139g，所以t℃在60℃到80℃之间，由于甲物质受温度影响较大，所以甲表示KNO3的溶解度曲线，正确； B、t℃时，两种溶液的状态不能确定，所以溶质质量分数不一定相等，正确； C、60℃时，硝酸钾的溶解度是110g，所以...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：内蒙古赤峰市2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：单选题
有X、Y、Z三种金属，如果把Z和Y分别放入稀盐酸中，Z溶解并产生氢气，Y不反应；如果把X和Y分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而X没有变化，根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ）
A. Z、Y、X B. X、Y、Z
C. Y、X、Z D. X、Z、Y
A 【解析】 试题分析∶把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应，说明X＞Y；把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银析出，而Z没有变化，说明Y＞Ag＞Z；故X＞Y＞Z。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省东营市垦利区2017-2018学年八年级（五四学制）下学期期末考试化学试卷 题型：简答题
海水也是人类未来生活用水的重要来源。小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，准备与同学们一起对其进行净化。请你参与他们的实验并回答有关问题：
（1）他们向海水中加入明矾，搅拌静置后进行过滤，加入明矾的目的是__________ ；
（2）下列对过滤操作过程及结果描述正确的是__________（填编号）
A.此过程发生的是化学变化
B.过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离
C.过滤之后所得的“水”仍是咸的
D.过滤之后的“水”可以饮用
（3）证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是__________________。
吸附沉淀，加速沉降 BC 加热蒸发有残留物 【解析】（1）明矾溶于水可以形成胶状物，可吸附固体小颗粒加速沉淀； （2）A、过滤是将固液分离的过程，该过程中没有新物质的生成，故是物理变化，错误；B、过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离，正确；C、过滤之后所得的“水”只除去了难溶性物质，可溶性的盐不能除去，故过滤之后所得的“水”仍是咸的，正确；D、过滤后的水仍含有细菌等杂质，故不能直接饮用，...查看答案和解析>>
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