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(6分)今年,我省大部分地区旱情严重,有些旱区村民靠打深井取用地下水。
(1)小敏家打了口深井,看到抽出的水,他急切地接了一杯,发现水有异味,小敏立刻想到可用木炭除去异味,这是利用了木炭的        作用。
(2)身处旱区的我们该怎样节约用水?                        (请举一例)。
(3)下图是自来水用氯气消毒过程中发生化学反应的微观模拟示意图。其中“ ○”表示氧原子、“●”表示氯原子、“ ●”氢原子,该反应的化学方程式为:                。该示意图说明了化学变化的实质是                  。从微观的角度解释化学反应前后质量守恒的原因          
(1) 吸附    。(2) 洗菜水浇花(合理即可) 。(3)Cl2+H2O="HCl+HClO"
。分子分裂为原子原子重新组合成新分子  。化学反应前后原子种类、原子数目、原子质量都不变  。
(1)木炭具有吸附性,可以除去色素或者异味;(2)一水多用、使用节水器具等      (3)由结构示意图可知反应物是氯气()和水(),生成物是盐酸()和次氯酸()    (4)化学反应的实质是分子破裂分解为原子,原子重新组合成新的分子,由于原子的种类、数量、质量在化学反应前后都不变,所以化学反应都遵循质量守恒定律。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行             (填操作名称),除去固体小颗粒,该操作过程中玻璃棒所起的作用是      。再向滤液中加入活性炭,利用其        性除去水样中的颜色和异味。
(2)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入           。日常生活中可采用        
的方法将硬水软化。
(3)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是      。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是              

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

杭州市的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处理程序,水质处于全国大城市优秀水平。根据以上报道,人们得出的下列结论中,符合科学道理的是
A.杭州市的自来水属于纯净物
B.杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质
C.加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质
D.以上水处理过程中,水分子的化学性质不变

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

今年甘肃南部舟曲县突发特大山洪泥石流,为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用,常用的措施有: ①加热煮沸 ②消毒杀菌(用漂白粉) ③过滤 ④自然沉降. 较合理的顺序是(   )
A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

)水是生命之源,生活中净化水的方法很多。
下图是某同学制作的简易净水器:

在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是          
(2)能够消毒、杀菌的步骤是                          
(3)如用右图装置净化水,活性炭的作用是            
(4)该农户得到的净化水是混合物 ,原因是                    
净化后是硬水还是软水?我认为可用             来检验。长期饮用硬水对人体不利,要降低水的硬度,生活中通常采用           的方法。 
(5)下图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答:

写出标号仪器的名称:a        ,b     __   ,C__________。
该图中存在明显三处的错误是:
                                
                                
                         
(6)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是             _;                  (要求写出两个方面的原因)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(1)水是由大量的          聚集而成,可以用化学符号      表示
(2)硬水和软水可以用        区分,软水的现象是             ,生活中我们可以用       
    的方法将硬水转化为软水。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

家庭中使硬水转化成软水的一般方法是(   )
A.煮沸B.加明矾C.加活性炭D.过滤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用右图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的是
A.能杀菌消毒B.能把硬水变为软水
C.能得到纯净水D.活性炭主要起吸附杂质的作用

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题,需要进行实验后才能回答的是
A.您家使用的是自来水厂的自来水吗?
B.您家使用的是硬水,还是软水?
C.您家用水是否有二次使用的情况(如洗完菜后,冲厕所)?
D.您家中有哪些节水措施 ?

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