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9.图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.

(1)写出指定仪器的名称:①试管;②集气瓶;
(2)写出以高锰酸钾为原料制氧气的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选用的发生装置是C(填字母),该装置中试管口应略向下倾斜,原因是防止冷凝水回流,使试管炸裂应选用的收集装置是D或E(填字母),若选用排气法收集氧气时应如何验满用带火星的木条靠近集气瓶口,若木条复燃,则氧气已满.
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A;
(4)如图2所示的装置,有多种功能,下列关于该装置用途的说法正确的是D
A.用排水法收集难溶于水的气体,瓶中装满水,气体从a管进入
B.用于病人输氧时,瓶中装部分水,b管连接供氧钢瓶
C.测量难溶于水的气体体积时,瓶中装满水,气体从a管进入,b管连接量筒
D.用排空气法收集密度小于空气的气体时,气体从b管进入.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应物是固体,反应条件是加热,制取氧气的正确操作,氧气密度比空气大,不易溶于水,可以采用排水法和向上排空气法收集,氧气有助燃性进行分析;
(3)根据实验室制取甲烷的反应物是固体,反应条件是加热进行分析;
(4)根据“多功能瓶”在实验中有很多用途:当用它净化或检验气体时,必须根据气体性质选择合适的实验试剂,气体由A端进入.此外可以用它来收集气体:若用排空气法收集气体,密度比空气大的气体由A端进入,比空气小的由B端进入;采用排水法收集,则需先将瓶子装满水,然后气体由B端进入,同时,排开水的体积就等于气体的体积进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是试管,②是集气瓶;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应物是固体,反应条件是加热,所以应选用的发生装置是C,该装置中试管口应略向下倾斜,原因是:防止冷凝水回流,使试管炸裂,氧气密度比空气大,不易溶于水,可以采用排水法和向上排空气法收集,故选:D或E,氧气有助燃性,所以排气法验满的方法是:用带火星的木条靠近集气瓶口,若木条复燃,则氧气已满;
(3)实验室制取甲烷的反应物是固体,反应条件是加热,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,所以最适合制取乙炔气体的发生装置是A;
(4)A、用排水法收集难溶于水的气体,瓶内盛满水,气体应该从b端进,利用气体的压力将水从a端压出,故A错误;
B、用于病人输氧时,瓶中装部分水,a管连接供氧钢瓶,可以湿润氧气,观察出气的速率,故B错误;
C、测量气体体积,瓶内装满水,气体从b管进,a管接量筒,故C错误;
D、用排空气法收集密度小于空气的气体,气体从b端进,故D正确.
故选:D.
故答案为:(1)试管,集气瓶;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,C,防止冷凝水回流,使试管炸裂,D或E,用带火星的木条靠近集气瓶口,若木条复燃,则氧气已满;
(3)A;
(4)D.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

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17.如图所示的实验操作正确的是(  )
A.
加热液体
B.
倾倒药品
C.
称量药品
D.
CO2的验满

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14.某研究性学习小组,选择“过氧化氢(H202)生成氧气(02)的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程.
【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关.
实验方案】常温下,在两瓶相同体积的过氧化氢(H202)溶液中分别加入相同质量的二氧化锰(MnO2)和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需的时间.
【进行实验】上图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器的名称是锥形瓶,此实验中B处宜采用的气体收集方法是排水法.
【实验记录】
实验编号12
反应物6%过氧化氢(H2026%过氧化氢(H202
催化剂1g 二氧化锰
时间35s152s
【结论】该探究过程得出的结论是H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关;故填:H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关
【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快,若要证明二氧化锰(MnO2)和红砖粉是该反应的催化剂,还需增加实验来验证它们在化学反应前后的质量 和化学性质 是否改变.

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(3)黑色固体物质有二氧化锰 四氧化三铁;
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(7)上述物质中属于混合物的是稀有气体、过氧化氢溶液.

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19.人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
【实验探究】
                          实验步骤      实验现象
Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁( Fe2O3)粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象. A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象.
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象. 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃.
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag.
Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末.向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象.
【实验结论】
(1)A中产生的气体是氧气.
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁(Fe2O3)的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂.
(3)写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;三氧化二铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【实验评价】
(1)设计实验Ⅳ的目的是氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂.
(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂.
【实验拓展】
查阅资料得知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂.下列有关催化剂的说法中正确的是B.
A.MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物.

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