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14.下列排列顺序正确的是(  )
A.
常见物质的pH
B.
氯元素的化合价
C.
人体中元素含量
D.
硫元素的质量分数

分析 A、根据常见物质的pH 进行分析判断.
B、根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合各化学式进行解答.
C、根据人体中元素含量进行分析判断.
D、根据硫的化合物中硫元素的质量分数进行分析.

解答 解:A、肥皂水显碱性,pH大于7;食盐水显中性,pH=7;醋酸显酸性,pH小于7,故选项说法错误.
B、氢显+1价,钙显-2价,氧显-2价,根据在化合物中正负化合价代数和为零可知,氯化氢、次氯酸钙、NaClO2中氯元素的化合价分别为-1、+1、+3价,故选项说法正确.
C、人体中Se的含量不如Ca的高,故选项说法错误.
D、亚硫酸钠、硫酸钠以及硫化钠中硫元素的质量分数由低到高的顺序是硫酸钠、亚硫酸钠、硫化钠,故选项说法错误.
故选B.

点评 本题难度不大,掌握化学式的有关计算、人体里各元素的含量以及溶液的酸碱性等即可正确解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.写出下列反应的符号表达式.
①高锰酸钾受热分解:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
②氯酸钾制取氧气:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.A是常见金属单质,B、C是非金属单质,且C是密度最小的气体,甲是磁铁矿的主要成分,乙是无色液体,它们之间有如下的转化关系(部分产物和反应条件未标明).

(1)推断C、甲、乙的化学式为:CH2,甲Fe3O4,乙H2O;
(2)写出反应①的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,C作为能源除了具有放出热量多,原料不受限制的优点外,还有无污染的优点.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图中A~G均是初中化学常见物质,它们之间的转化或相互反应关系均为初中常见反应,其中G属于单质,且被称为最理想能源,其余均为化合物,B和C物质类别相同,D、E溶于水所得溶液的pH大于7.图中“-”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去.
(1)写出物质G的化学式H2
(2)满足图中关系的物质F,可能属于下列类别中①③④(填序号);
①酸        ②碱       ③盐      ④氧化物
(3)写出化学方程式:C→B:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;
(4)D→E反应的基本反应类型为化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属的流程如下:下列有关叙述中不正确的是(  )
A.Y可能是稀硫酸
B.固体丙中一定含有银
C.根据上述流程无法完全比较出四种金属的活动性强弱
D.四种金属的活动性顺序由强到弱依次是:锌、X、铜、银

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.随着社会的发展,新技术发挥着越来越多的作用.请根据材料回答下列问题:
(1)某些碳氢化合物也能作为燃料电池的燃料,如天然气(主要成分CH4)等.请写出CH4燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)“正渗透法”是航天飞机上利用特制半透膜进行污水处理,实现水循环的新方法.这种半透膜允许水分子通过,同时阻止像盐、糖、蛋白质等分子通过.“正渗透法”与下列常用净水法在原理上最接近的是C(用字母表示).
A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.蒸馏
(3)为了满足尖端技术发展的需要,人们综合不同材料的优点,制成了比原来单一材料的性能优越得多的复合材料,如玻璃钢.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.完成下列填空:
(1)用化学用语表示:①两个氟原子2F,②铵根离子NH4+
(2)分子是保持物质化学性质的最小粒子;
(3)请你把金属活动性顺序表补充完整并回答问题:
 
在如表前五种元素中,最外层电子数相同的元素是K和Na、Ca和Mg.
(4)在化学反应前后,原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有改变.根据这个规律,完成化学反应方程式:
C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;若将25gC2H5OH和48gO2充分反应,则生成CO2的质量为44g.
(5)石油主要含有碳和氢两种元素,属于不可再生资源(填“可再生”或“不可再生”)资源;常温下为液态的金属是Hg.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:
猜想一:氯化钠溶液;  猜想二:氢氧化钠溶液;  猜想三:碳酸钠溶液.
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是氯化钠溶液,理由是NaCl溶液呈中性,不能使无色酚酞试液变红;
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有气体产生,反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是NaOH溶液变质后滴加稀盐酸也会产生气体.
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是除去Na2CO3防止干扰;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】这瓶溶液是NaOH和Na2CO3
【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如图所示,反应的实质表达式为:H++OH-=H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是Cl-、Na+(填符号);

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质的名称、俗称、化学式、物质分类完全对应正确的是(  )
A.汞  水银  Hg  化合物B.碳酸钠  苏打  NaHCO3     盐
C.氧化钙  生石灰  CaO  氧化物D.固态二氧化碳  干冰  CO2  酸

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