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    19．下列选项中不属于模型的是（　　）
    A．I=$\frac{U}{R}$B．C．D．

    分析 模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子．

    解答 解：A．这是计算电流大小的公式，不是模型，故错误；
    B．这是足球烯--C60的分子结构模型，故正确；
    C．这是一个警示标志，不是模型，故错误；
    D．这是甲烷分子的结构模型，故正确．
    故选AC．

    点评 本题考查模型的概念，模型只是根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．国庆小长假，某校学生佳明同学和小伙伴一起到革命老区参观游览，接受革命传统教育，请你用学过的化学知识解决他们在游览中遇到的问题：
    （1）他们进入景区大门，场地上各种鲜花盛开，香气扑鼻，用分子观点解释闻到花香的原因分子在不断的运动．
    （2）他们在山顶进行了简单的午餐，下面的食品主要补充维生素的是C
    A．面包　　　　　　　B．香肠　　　　　　　　C．苹果　　　　　　　D．高钙牛奶
    （3）返回下山途中，佳明拾取了一些不文明游客乱扔的物品，其中属于金属材料的是B
    A．矿泉水瓶　　　B．易拉罐　　　　　　C．塑料袋　　　　　　D．门票及导游图
    （4）佳明用空瓶装了一瓶山泉水带回实验室，对该山泉水进行净化提纯，其净化程度最高的方法是B（填序号）
    A．过滤　　　　　　　B．蒸馏　　　　　　　　C．沉淀　　　　　　　　D．吸附．
    （5）佳明了解到他们乘坐的飞机大量使用金属材料（图一），铝的金属活动性比铁的强（填“强”或“弱”）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化学方程式解释）
    （6）佳明在爬山途中休息时拿出自带的月饼与朋友分享，他发现包装袋内有一个装有活性炭铁粉脱氧保鲜剂（也称脱氧剂）的塑料小包，旅游回来后，佳明同学对脱氧剂进行了探究（图二）：
    ①仔细观察，发现脱氧剂塑料包上有许多小孔，佳明认为这些小孔的作用可能是利于活性铁粉与氧气、水分接触；
    ②挤捏塑料包质感较硬，剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上，脱氧剂呈红褐色并已结块，佳明得出活性铁粉已部分被氧化的结论，由此推断，食品包装袋中放入脱氧剂的目的是除去包装袋内的氧气；
    ③为弄清上述脱氧剂有哪些成分，佳明将其带进实验室，继续探究：
    　实验内容及现象　实验结论　反应的化学反应方程式
    　取部分红褐色并已结块的脱氧剂放入试管中，倒入足量稀盐酸，随脱氧剂的溶解，溶液变黄，溶液中有气泡产生已结块的脱氧剂中含有铁粉与氧化铁Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．对比法是学习化学的重要研究方法．下列实验方案设计中未采用对比法的是（　　）
    A．
    探究燃烧的条件    		B．
    探究分子的性质
    C．
    探究铁生锈的条件    		D．
    探究MnO2的催化作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．如图所示，用“M”型曲线表示某种植物在一昼夜内CO2吸收量和释放量的变化情况．
    （1）从图中曲线可以看出，该植物进行光合作用最强的点是E（填字母）；
    （2）植物从B点开始光合作用，BC时间段植物释放二氧化碳而不是吸收二氧化碳的原因是光照较弱，光合作用的强度小于呼吸作用的强度；
    （3）若将某一绿色植物置于恒温密闭的玻璃容器中，在一定条件下不给光照，CO2的质量每小时增加8毫克．给予充足的光照后，容器内CO2的质量每小时减少36毫克．则上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30毫克．（光合作用反应方程式：6CO2+6H2O $\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿体}$ C6H12O6+6O2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．化学与生活、生产息息相关．请你用所学化学知识回答下列问题
    （1）在农业活动中，人们常用熟石灰来改良酸性土壤．
    （2）下列金属制品中，利用金属导电性的是C（填字母）．

    （3）黄铜是铜锌合金，其导电能力比纯铜强（填“强”或“弱”）．
    （4）“双吸剂”的主要成分是还原铁粉，常用于食品保鲜，其原因是铁粉能吸收空气中的水和氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
    第一步：将集气瓶容积划分为五等，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的1/5．
    请回答下列问题：
    （1）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，水为什么会被吸入集气瓶中？红磷与瓶中氧气反应，瓶中气体压强变小
    （2）由此可得出空气中氧气占的体积成分约为$\frac{1}{5}$
    （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），请指出改进后的一个优点：装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果更准确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，广口瓶中盛有少量饱和氢氧化钙溶液，小试管和U形管中均有 适量水，现向小试管中加入氢氧化钠固体．请回答：
    （1）可观察到饱和氢氧化钙溶液变浑浊；
    （2）能使U形管中a液面上升，b液面下降的是D．
    A．浓硫酸B．氢氧化钠C．氯化钠D．硝酸铵．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列实验操作中正确的是（　　）
    A．
    粉末装药品的取用    		B．
    加热液体药品
    C．
    二氧化碳的验满    		D．
    氢气的验纯

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图为实验室制取气体装置图：

    （1）写出仪器①的名称酒精灯．
    （2）实验室用一种紫黑色固体粉末制取氧气，需选用的发生和收集装置为BC或BF（填序号，下同），反应的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室用A装置制取二氧化碳，若用C装置收集验满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了，检验二氧化碳的原理为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．
    （4）若用A装置制取气体，为了更好地控制反应的速度，可将长颈漏斗改为分液漏斗；若用E装置收集氧气，气体应从b端（填a或b）进入．

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