了解物质的分类可使我们更好的学习化学.下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是( )
| A. | 净化后的自来水 铝合金 | B. | 氮气 煤 |
| C. | 冰水混合物 液氧 | D. | 石灰水 二氧化碳 |
纯净物和混合物的判别;单质和化合物的判别.. | |
专题: | 物质的分类. |
分析: | 混合物是由多种物质组成,化合物是由不同种元素组成的纯净物. |
解答: | 解:A、净化后的自来水中溶有可溶性物质,属于混合物;铝合金属于合金,合金都是混合物.故A选项错误; B、氮气属于纯净物;煤炭的主要成分是碳,还含有硫等物质,属于混合物.故B选项错误; C、冰水混合物中只含有一种物质H2O,属于纯净物;液态氧是氧气的液态形式,属于纯净物;故C选项错误. D、石灰水中含有水和氢氧化钙,属于混合物;二氧化碳属于化合物.故D选项正确; 故选D. |
点评: | 本题主要考查物质的分类方法,解答时要分析物质的元素组成和物质组成,然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断,从而得出正确的结论. |
科目:初中化学 来源: 题型:
有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体,为区别它们,将然着的木条分别伸入四个集气瓶中,使木条燃烧状况不变的是 ,使木条剧烈燃烧的是 ( ,使燃着的木条熄灭的是 和 .要想区别这两种气体,应采用的方法是 ,有 现象的是二氧化碳.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学用语与含义相符的是
A.Na+:钠元素的化合价为+1价
B.Mg2+:1个镁离子带2个单位正电荷
C.NO2:2个二氧化氮分子
D.2H:1个氢分子由2个氢原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
中国科技大学科学家在440℃和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠,且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小,它将给天然金刚石开采业带来极大挑战。下列说法正确的是
A.金刚石是金属单质 B.碳是非金属元素
C.该反应是化合反应 D.该反应中生成了新的原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列装置,结合所给化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:① ▲ ;② ▲ 。
(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用 ▲ ,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用 ▲ (填编号);写出其反应的化学方程式 ▲ 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用 ▲ (填编号);写出其反应的化学方程式 ▲ 。
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是 ▲ ,若用F装置收集O2,当观察到 ▲ 现象时,证明气体已集满。
(5)若用D,F装置制取氧气,当实验结束时,甲同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,可采取的补救措施有:① ▲ ② ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质鉴别的实验方法错误的是( )
鉴别物质 | 实验方法 |
A.过氧化氢和蒸馏水 | 分别加入MnO2,看是否有气泡 |
B.铁和铜 | 看颜色 |
C、二氧化碳、氧气和氮气 | 将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象 |
D.活性炭和氧化铜 | 分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象 |
| A. | 过氧化氢和蒸馏水 | B. | 铁和铜 |
| C. | 二氧化碳、氧气和氮气 | D. | 活性炭和氧化铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
按要求用正确的化学符号回答.
(1)2个氮原子 ;
(2)3个硫酸根离子 ;
(3)硝酸银 ;
(4)保持水的化学性质的最小粒子是 ;
(5)氧化铝中铝元素显+3价 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质分类正确的是( )
| A. | 单质:锌、铁、氢气、氮气 |
| B. | 易燃气体:氢气、氧气 |
| C. | 氧化物:水、氧化镁、氯酸钾 |
| D. | 混合物:糖水、高锰酸钾、澄清的石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室酒精洒出起火应用________的方法扑灭,灭火原理是________ ;房屋起火用高压水枪灭火原理是________;釜底抽薪的灭火原理是________。
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