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    【题目】2019.中国运载火箭，在不同的历史时期，都承载着中国航天的光荣和梦想。一种新型火箭推进剂在火箭发射的过程中，发生反应的微观过程如图所示，下列说法不正确的是（　　）

    A.甲的化学式为N2O4

    B.丙的相对分子质量为28

    C.生成的丙和丁的分子个数比为1：1

    D.乙中氮、氢原子的个数比为1：2

    【答案】C

    【解析】

    根据反应的微观示意图，甲是N2O4、乙是N2H4、丙是N2、丁是H2O，该化学方程式为：N2O4+ 2N2H43N2+4H2O；

    A、由微粒的构成可知，甲的化学式为N2O4，不符合题意；

    B、丙为氮气，相对分子质量为28，不符合题意；

    C、由方程式可知，生成物丙和丁的分子个数比为3：4，符合题意；

    D、由微粒的构成可知，乙中氮、氢原子的个数比为1：2，不符合题意。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料。

    （1）石油加热炼制得到的产品中，常用作汽车燃料的是(一种即可)___________。

    （2）煤燃烧时排放出_______、________等污染物，溶于雨水会形成酸雨。

    （3）天燃气燃烧的方程式是____________，它燃烧时将化学能主要转化为_____能。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】观察下列课内实验问题。

    （1）写出实验一中化学方程式______________；

    （2）实验二得出二氧化碳的物理性质有_________；

    （3）实验三中铜片上红磷不燃烧、白磷燃烧可得出可燃物燃烧的条件是_____________；

    （4）实验四中能验证铁生锈需要氧气的试管是____________（填甲、乙、丙）。

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    【题目】地球是太阳系行星中唯一被液态水覆盖的星球.

    （1）自然界的水需要经过①沉降、②_________、③吸附、④消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水（即自来水）.实验室中进行②中的操作，除玻璃棒外，须用到的玻璃仪器是______和______，玻璃棒的作用是_________；该操作有速度很慢，可能的原因是______.（填一种）

    （2）“直饮水”就是可直接饮用的水，其主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜→紫外线→直饮水.其中超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留.此流程中活性炭的作用为________。

    （3）如图装置可研究水的组成.先将水电解，再检验两极产物.经检验_________管（填“a”或“b”）中为氧气，另一管中为氢气.若将两管中的气体混合点燃，会发生_______现象，并生成水.关于水的组成，由此实验可以得出的结论是______。

    （4）爱护水资源一方面需要节约用水，另一方面要防治水体污染.下列措施中，有助于防治水体污染的是________（填字母序号）.

    A 使用节水龙头 B 直接将工业废水排入大海 C 集中处理生活污水后再排放 D 园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1是甲元素的粒子结构示意图，图2是甲单质在空气中燃烧的微观示意图。请根据信息回答下列问题：

    （1）甲单质在空气中燃烧的现象为____________。

    （2）在图1中，甲、乙两种粒子的化学性质__________（选填“相同”或“不同”），原因是____________。

    （3）在图2中，丙、丁、戊三种物质分别是由_________构成的（填序号）。

    A原子、分子、离子

    B分子、原子、离子

    C离子、原子、分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组的同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序。请你和他们一起进行以下的探究活动并回答有关问题。

    （提出问题）三种金属的活动性顺序是怎样的？

    （猜想与假设）小华的猜想是Cu>Fe>Al；小强的猜想是Fe>Cu>Al；你的猜想是_____。

    （实验一）①小丽取铁丝、铝丝、铜丝和编号为①、②、③的三支试管，进行如下实验（试管中均盛有相同体积、相同浓度的稀盐酸）：

    实验步骤

    观察到的现象

    实验结论

    将铁丝插入试管①中

    _____

    铝、铁、铜三种金属的活动性顺序为_____

    将铝丝插入试管②中

    刚开始无明显现象，过一段时间有大量气泡产生

    将铜丝插入试管③中

    中无明显现象

    （交流与表达1）同学们对铝丝的实验现象进行了讨论，刚开始无气泡产生的原因是_____

    （实验二）为了验证以上的实验结论，小丽同学又取了形状、大小相同且打磨干净的铜片、铝片及相关溶液，进行如图所示的实验：

    （1）实验中，烧杯内盛放的溶液是过量的_____溶液。

    （2）烧杯中发生反应的化学方程式为_____。

    （交流与表达2）小华同学提出也可以选择一种金属与两种盐溶液进行探究，小平要补充的方案是_____（只写出所用的试剂即可）。

    （实验结论）通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。

    （评价与反思）实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有_____（任写一种）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的氧化物丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示转化，部分物质和反应条件已经略去）。

    （1）甲的化学式为____________；乙的化学式为___________；丙的化学式为____________。

    （2）写出由乙生成丙的符号表达式______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是

    A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙>乙>甲

    B．t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等

    C．若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲

    D．若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温

    蒸发溶剂的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有A、B、C、D、E五种纯净物，常温下，B、C、D均为气体，A为无色液体，D是一种有刺激性气味的气体，它们之间存在如图转化关系（“一”表示一种物质可生成另一种物质），请回答下列问题。

    （1）写出下列物质的化学式：A_____________，D____________。

    （2）A→B+C的文字表达式是_________________________，基本反应类型是___________。

    （3）C+E→D的文字表达式是_________________________，E在C中反应的现象是_________________。

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