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甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原  温度后,得到溶液的质量为
 
g.
(2)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可 采用的一种方法是
 

(3)现有操作步骤:a.溶解   b.过滤   c.降温结晶d.加热浓缩;若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是
 
.(填字母序号).
考点:固体溶解度曲线及其作用,结晶的原理、方法及其应用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据25℃时甲的溶解度考虑;
(2)根据不饱和溶液变为饱和溶液的方法考虑;
(3)根据固体物质从溶液中结晶析出的方法考虑.
解答:解:(1)25℃时甲的溶解度是30g,即100g水中最多溶解30g,所以50g水中最多溶解15g,所以25℃时,将25g甲固体加入到50g水中没有全部溶解,只溶解了15g,所以所得溶液质量为:50g+15g=65g;
(2)接近饱和的溶液,变成饱和可以用加入溶质和蒸发溶剂,因为甲的溶解度随温度的升高而增大,所以也可以通过降低温度实现;
(3)如果溶解度受温度影响较大的物质从溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液,如果溶解度受温度影响不大的物质从溶液中结晶析出的方法是蒸发溶剂.因为甲的溶解度随温度影响较大,所以用降温结晶的方法,具体步骤是:溶解,加热浓缩制成饱和溶液,再降温,析出晶体后过滤;
故答案为:(1)65;
(2)加入甲物质(或恒温蒸发溶剂);
(3)adcb.
点评:解答本题关键是要知道根据溶解度来判断溶液是否饱和的方法,不饱和溶液与饱和溶液的相互转化方法,知道提纯物质的方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:

请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式.
(1)植物光合作用得到的单质
 
(2)相对分子质量最小的气体是
 

(3)用于改良酸性土壤的物质是
 
(4)能还原氧化铜的氧化物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应不属于复分解反应的是(  )
A、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
B、3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O
C、CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2
D、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关溶液的说法中,不正确的是(  )
A、溶液是混合物
B、溶液都是均一、稳定的
C、溶液都是无色、透明的
D、溶液中的溶质是以分子或离子的形式存在的

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科目:初中化学 来源: 题型:

某环保小组往100g含有H2SO4和CuSO4的废水中,逐滴加入10%的NaOH溶液.测得生成Cu(OH)2沉淀质量与所加NaOH溶液质量关系如图. 下列有关说法不正确的是(  )
A、与H2SO4反应的NaOH的质量为0.8g
B、完全反应时共消耗NaOH溶液的质量为24g
C、废水中硫酸铜的质量分数为3%
D、100g废水中含H2SO4的质量为0.98g

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是铁钉与稀盐酸反应的微观示意图,回答下列问题:
(1)此反应的化学方程式为
 
,属于
 
反应,反应中发生的现象是
 

(2)从微观角度说明该反应前后发生的变化是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,请回答下列有关水的问题:
(1)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中使硬水软化的一种最常用方法是
 
.高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为
 

(2)水草疯长,鱼虾几乎绝迹,主要原因是河水中
 
、P两种元素含量过高,水体富营养化,造成水华现象.
(3)2014年“清洁节水中国行一家一年一万升”宣传活动旨在提高公众节水意识,下列行为属于浪费水的是
 

A.洗手擦香皂时不关上水龙头  B.用洗菜水浇花  C.用洗衣水冲厕所  D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是
 
,该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
 
.图1是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为
 
;从能量变化角度看,该反应将
 
能转化为化学能.
(5)A、B、C三种物质的溶解度曲线如图2所示.
①在t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 
,其中,可能是气态物质的是
 

②若B是KCl,则B溶液中的溶质粒子是(填符号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“84消毒液”广泛应用于物体表面的消毒,其有效成分是次氯酸钠.
(1)配制50g溶质质量分数为12%的次氯酸钠溶液中,需要固体次氯酸钠
 
g.水
 
mL
(2)可将上述溶液稀释成溶质质量分数为0.2%的次氯酸钠溶液
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置,回答问题:

(1)标号①的仪器名称:①
 

(2)科学实验提倡绿色环保,实验室制取氧气常用高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰混合或过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取,你认为用
 
(用化学方程式表示)制取氧气与实验的绿色环保更相符.
(3)氨气(NH3)是一种密度小于空气,有刺激性气味的碱性气体,实验室可用(NH42SO4固体和熟石灰混合加热制取,应选择发生装置为
 
(填装置序号),为了环保常用G装置(是一种可用于集气、洗气等的多功能装置)收集,则气体应从
 
(填导管口的代号)进,对剩余气体也可以用此装置加入适当足量的吸收剂加以处理,你认为效果最好的吸收剂是
 
(填序号).  
 ①水     ②氢氧化钠溶液      ③硫酸
化学实验装置的微型化是实现化学实验绿色环保的一条很好的途径.为了验证氨气的化学性质,某化学兴趣小组的同学通过查阅资料得知NaOH溶液和NH4Cl反应也能产生氨气,于是他们想用NaOH溶液和NH4Cl的反应对
氨气的化学性质进行验证,并设计了如图2的微型实验.
Ⅰ、微型塑料滴管在实验中的作用与上述装置中的标号
 
仪器相同(填数字编号).
Ⅱ、通常用B或C装置完成该实验需要的药品试剂是“微型”实验装置用量的10倍,采用“微型”实验装置具有的优点是
 

(4)H装置可用来收集并测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空气对实验的结果
 
(填“有”或“没有”)明显影响.
(5)常温下,乙炔是一种难溶于水的气体.可由碳化钙(块状固体)与水反应生成,此反应非常剧烈,若实验室用它来制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时控制反应的速率,你选择的发生及收集装置是
 
(填装置序号).

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