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    实验室有一包白色固体由K2CO3、K2SO4、KCl和CuSO4中的一种或几种组成，实验记录如下：①取该样品溶于水，得到无色溶液；②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤；③向步骤②所得沉淀中加入过量的HNO3，沉淀全部消失并产生气泡。下列分析中正确的是

    A. 原固体中一定含有K2CO3，可能含有 CuSO4和KCl

    B. 原固体中一定不含K2SO4和CuSO4，可能含有KCl

    C. 原固体中一定含有K2CO3和K2SO4，一定不含CuSO4

    D. 若在步骤②所得滤液中滴入AgNO3溶液，出现白色沉淀，则原固体中一定含有KCl

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    科目：初中化学 来源：天津市东丽区2018届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：实验题

    某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取，请分析并填空根据下列实验 装置图，回答有关问题。

    （1）写出装置图 1 中标号仪器的名称：① ______，② ______。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_______，实验室用高锰酸钾制取和收集氧气选用的装置是_______，集满氧气的集气瓶应_______（填“正”或“倒”） 放在桌面上。

    （3）写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式_______。一般不选择 E 装置收集二氧化碳的原因是_______。

    （4）要将橡胶塞塞进试管口时，如图 2 操作正确的是_______．（填字母序号）

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    科目：初中化学 来源：宁夏回族自治区银川市景博学校2018届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：流程题

    下图是某同学鉴别碳酸氢铵、硝酸铵、硫酸铵三种化肥的过程（反应条件末标出）。请回答下列问题：

    （1）步骤①通过观察到________现象,可以鉴别出碳酸氢铵,反应的化学方程式为_____________ ；

    （2）步骤②中所加试剂如果是盐类,则该盐的化学式为______,发生反应的化学方程式为______ ；

    （3） 步骤②中所加试剂也可能是碱类,则该碱的化学式为_________ 。

    （4）使用这类化肥时的注意事项是________（至少写两项）。

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    科目：初中化学 来源：宁夏回族自治区银川市景博学校2018届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：单选题

    纤维素是构成植物细胞的基础物质。它属于

    A. 无机物 B. 蛋白质 C. 合成材料 D. 糖类

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    空气不仅是生命赖以存在的物质基础，还是人类生产活动的重要资源，空气中的各种成分具有广泛的用途。

    （1）在工业上，通过降温加压使空气液化，然后加热液态空气，利用空气中氧气、氮气的______不同，分离出氧气和氮气；

    （2）氮气是重要的工业原料，还可用于冷藏血液。在食品包装袋中充人氮气可延长食品的保质期原因是______。

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是

    A. 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧

    B. 工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分

    C. 室内起火，应该迅速打开所有门窗通风

    D. 水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源：山东省滕州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：实验题

    如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，现以石灰石和稀盐酸为原料制备并收集一瓶干燥，纯净的二氧化碳气体。

    （1）所选仪器的连接顺序为________（填写仪器序号字母）。

    （2）生成二氧化碳时，所发生反应的化学方程式为________________。

    （3）实验室制取二氧化碳后的剩余废液中，常含有剩余的少量盐酸，欲检验盐酸的存在，可以选择下列试剂中的_______进行验证。

    A. 溶液 B.酚酞试液 C. 溶液

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    科目：初中化学 来源：山东省滕州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    向稀盐酸中逐渐加入试剂X后，溶液的pH变化情况如图所示。试剂X是下列物质中的

    A. Mg B. H2O C. NaOH D. CaCO3

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市青山区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列各图中“〇”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是

    A.  B.

    C.  D.

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