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    13．下列物质中含有氧分子的是（　　）
    A．空气B．水C．过氧化氢D．二氧化碳

    分析 由题意，含有氧分子的为氧气或空气．

    解答 解：A、空气中含有氧气，氧气中含有氧分子，故A符合题意；
    B、水中含有氧元素，而无氧气分子，故B不符合题意；
    C、过氧化氢中含有氧元素，而无氧气分子，故C不符合题意；
    D、二氧化碳中含有氧元素，而无氧气分子，故D不符合题意．
    故选：A．

    点评 了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．小明先往盛有氧气的集气瓶中加入少量的水，然后滴入几滴石蕊试液，溶液的颜色没有发生改变．接着他把燃着的硫放入集气瓶中，过一会，溶液变为红色，集气瓶内温度升高．请回答：
    （1）图中硫燃烧时还会产生说明现象？
    （2）为了证明二氧化硫能与水反应，应补做说明实验？（实验材料自选）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．20℃时硝酸钾（KNO3）的溶解度为31.6克．该温度下，某硝酸钾溶液的组成模型如图，请你回答：
    （1）在物质分类上，硝酸钾属于化合物中的盐．
    （2）硝酸钾在农业上通常作为无机化肥使用，根据硝酸钾组成元素可判断其属于钾肥．
    （3）该硝酸钾溶液是不饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．“硝酸”是高中化学将要学习的物质，浓硝酸见光会发生化学变化，其化学方程式为：
    4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+2H2O+X↑
    （1）X的化学式为O2．
    （2）硝酸中氮元素的化合价为+5．
    （3）硝酸具有酸的一些共性，是因为它在水溶液中也能解离出H+（用化学符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．向一含有盐酸的氯化铁溶液中边振荡边逐滴滴入氢氧化钠溶液，直至过量，某同学画了如图，要表明反应过程中，溶液总质量与滴入氢氧化钠溶液质量的关系．请看图分析：
    （1）b点对应的溶液中，溶质的化学式为NaCl、FeCl3．
    （2）图中部分线段有误，请在答题卡的图中，重新画出溶液总质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系曲线（要求标出abc折线点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是在实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题：

    （1）标号为A的仪器名称是试管；
    （2）若制取二氧化碳，组装发生装置可选择如图中的B、F、和C；
    ①该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
    ②若要生成2.2gCO2，则参加反应的CaCO3的质量为5g；
    ③要配制18%的稀盐酸200g，需要36%的浓盐酸的质量为100g．
    （3）上述组装的发生装置，还可用于实验室过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，写出反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．2015年12月14日上合组织峰会在郑州举行，会议期间，郑州空气质量良好．下列行为有 利于减少空气污染的是（　　）
    A．冬天大量使用燃煤取暖B．提倡使用私家车做代步工具
    C．洒水车在主干道洒水D．露天焚烧城市垃圾

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．

    （1）仪器①的名称是锥形瓶．
    （2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气，则E中应盛放的试剂是浓硫酸．
    （4）实验室用D装置收集氧气，当气泡连续均匀冒出时开始收集．
    （5）E装置中充满水是，可以作为氧气的收集装置，则氧气应从b端通入（选填“a”或“b”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠（Na2O2）能与水反应，生成氢氧化钠和氧气，于是他们做以下探究实验．
    向装有过氧化钠粉末的试管中加水，充分反应后，取试管中的少量溶液放入另一支小试管，加入几滴无色酚酞溶液，溶液变红，过了一会儿，红色又褪去了．
    【提出问题】溶液为什么先变红，过一会儿，红色又褪去了呢？
    【猜想】甲同学认为是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应的缘故．乙同学认为甲同学的猜想不正确，理由是氢氧化钠溶液与二氧化碳反应后生成的碳酸钠溶液也显碱性，也能使酚酞试液变为红色．
    【查阅资料】①滴加酚酞呈红色的溶液遇到H2O2时，H2O2可破坏酚酞的结构，使酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色．
    【猜想】通过查阅资料后，该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原因进行了猜想．
    猜想A：过氧化钠与水反应可能生成H2O2．
    猜想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓．
    【实验探究】请你将下列实验方案填写完整．
    猜想实验操作实验现象结论
    A取过氧化钠与水反应的溶液放入试管中，加入适量的二氧化锰后，将
    带火星的术条放在试管口    		产生气泡，木条复燃
    猜想A正确
    B取过氧化钠与水反应的溶液放入试管中，先加入适量的水，然后再滴
    加酚酞试液
    溶液变红，一会红色又消失
    猜想B错误
    【得出结论】
    （1）写出过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气的化学方程式：Na2O2+2H2O═2NaOH+O2↑．
    （2）根据实验分析，除了上述反应外，过氧化钠与水还存在另一反应，则另一反应的化学方程式为Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2【拓展延伸】向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析反应中产生氧气和放出热量，使脱脂棉达到燃烧的条件．

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