科目:初中化学 来源:山东省德州市陵城区2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:单选题
逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
A. 碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
B. 锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
C. 酸能使石蕊试液变红,CO2也能使紫色的石蕊试液变红,所以CO2是酸
D. 化合物都是由不同元素组成的,不同元素组成的物质一定是化合物
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市滨湖区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:填空题
在厨房里蕴含着许多化学知识,请按要求回答下列问题:
(1)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是___.(填“单质”、“元素”或“原子”).
(2)牛奶中富含的营养素是___(填序号).
A 糖类 B 蛋白质 C 油脂 D 维生素
(3)许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料,罐中所装的是液化石油气(主要成分为C3H8).
①它是石油化工的一种产品,石油气属于___能源(填“可再生”或“不可再生”).
②若厨房失火时,移走“煤气罐”,这是利用了___原理灭火(填序号).
A 清除可燃物 B 使可燃物与氧气隔绝 C 降低可燃物的着火点
③如果液化石油气完全燃烧反应的化学方程式___.
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市滨湖区2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:实验题
根据提供的实验装置回答问题。
(1)写出实仪器名称:a为_______;b为__________。
(2)实验室用B装置制取O2,发生反应的化学方程式为__________。
(3)实验室制取CO2的发生和收集装置是________(填字母序号),CO2通过E装置可观察到的实验现象是____________。小明在实验中用C装置收集到一瓶CO2,为了弄清其中道理,他可采取的科学态度和方法是_______(填数字序号)。
①置之不理 ②查阅资料 ③交流讨论 ④请教老师
(4)CO2能与NaOH发生反应
【实验过程】检查装置气密性。如图所示连接好装置。进行实验。
序号 | 操作步骤 | 实验现象 |
I | 打开弹簧夹K1,关闭弹簧夹K2、K3、K4,将20mL水注入锥形瓶F中,关闭弹簧夹K1,振荡瓶F,打开弹簧夹K2 | 无明显现象 |
II | 关闭弹簧夹K2,打开弹簧夹K4,将20mLNaOH溶液注入锥形瓶H中,关闭弹簧夹K4,振荡瓶H,打开弹簧夹K3 | 锥形瓶G中的热水剧烈沸腾 |
【实验分析】锥形瓶G中热水剧烈沸腾的原因是_____________。
【实验反思】有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ,即可说明CO2与NaOH发生反应。你对该观点的看法是________(选填“赞同”或“不赞同”),理由是____________。
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市滨湖区2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:单选题
甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A. t1℃时,甲乙的溶解度相等,它们饱和溶液的溶质质量分数也相等,都为20%
B. t1℃时,30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液
C. t2℃,甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是:甲>乙
D. t2℃,等质量的甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液质量的大小关系为:甲>乙
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:科学探究题
某校化学兴趣小组对苏打(Na2CO3)和小苏打(NaHCO3)在生活中具有何作用、如何鉴别苏打和小苏打进行了如下的探究实验活动,请你参与他们的探究过程,并回答相关问题。
(查阅资料)
信息①相同条件下,碳酸钠溶液的碱性比碳酸氢钠溶的强;
信息②:NaHCO3在270℃时完全分解,会产生一种白色固体以及二氧化碳和水,而Na2CO3不易分解。
(实验过程)
(1)实验一:充分加热后,A、B两个烧杯中分别看到的现象是_____、_____,由此可得出的结论是_____。
(2)实验二:充分利用信息知识,区分无色Na2CO3溶液与NaHCO 3液最简单的方法是_____(填字母)。
A 加热 B 用pH试纸测碱性强弱 C 滴加稀盐酸
(实验反思)
(3)该装置设计的优点是_____。
(4)实验中应注意的问题是_____。
(5)可用小苏打治疗轻度胃酸(主要含盐酸)过多的病人,其原因是_____(用化学方程式进行说明)。
(注意:若答对(实验拓展)奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)
(实验拓展)该兴趣小组的同学认为充分加热 NaHCO 3后的白色固体产物可能是NaOH或Na2CO3.请设计实验检验反应后的固体产物,并完成如表。限选试剂及仪器:稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。
序号 | 实验操作 | 预期现象 | 结论 |
I | 取少量加热后的固体产物于试管A中,加入适量的蒸馏水,充分振荡、溶解,再加入足量的_____,振荡、静置 | 产生白色沉淀 | 产物含Na2CO3 |
Ⅱ | 少量操作后的上层清液于试管B中,滴加_____ | _____ | 产物不含NaOH |
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
下列实验中,能达到实验目的是( )
A. 测定空气中氧气的含量
B. 测量二氧化碳的体积
C. 比较吸入空气和呼出气体中CO2的含量
D. 验证质量守恒定律
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科目:初中化学 来源:广东省惠州市博罗县2019届九年级下学期教学质量监测化学试卷 题型:填空题
晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解释或解决这些问题.
(1)妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”,其中“加铁酱油”中的“铁”指________(填“元素”或“原子”),身体一旦缺铁可能患有的疾病是________;
(2)她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了,置物架生锈与________有关,为了防止铁制品生锈,可采取哪些措施________(填一点)。
(3)日常用品尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是________。
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市邗江区2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题
利用下列实验装置进行实验,不能达到实验目的是
A. 用图1装置制取O2或CO2 B. 用图2装置探究Al、Cu、Ag活动性
C. 用图3装置验证NH4NO3溶于水吸热 D. 用图4装置证明CO2与NaOH反应
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