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(2009?北京)某小组同学将530g碳酸钠溶液加入到280g石灰乳(水和氢氧化钙的混合物)中,使之恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量分数为1%.计算加入的碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少?
【答案】分析:根据混合时所发生的反应Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,恰好完全反应后所得溶液为氢氧化钠溶液,此时溶液的溶质质量分数=×100%,反应后溶液的质量可根据质量守恒定律,由反应前混合物的质量总和减去生成的沉淀碳酸钙而求得,如此一来,只需要用碳酸钠的质量表示出生成的氢氧化钠的质量和形成沉淀的质量,即可利用反应后溶液中的溶质的质量分数建立等而计算出碳酸钠的质量,再使用溶质的质量分数计算公式计算出原碳酸钠溶液的溶质质量分数.
解答:解:设碳酸钠的质量为x,反应生成沉淀碳酸钙的质量为m,生成氢氧化钠的质量为n.
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
106               100      80
 x                 m        n
=  m=
=   n=
×100%=1% 
解之得x=10.6g
加入的碳酸钠溶液中溶质的质量分数=×100%=2%
答:加入的碳酸钠溶液中溶质的质量分数是2%.
点评:利用质量守恒定律计算反应后溶液的质量对于本题的解决至关重要,反应后溶液的质量=碳酸钠溶液的质量+所加石灰乳的质量-生成的碳酸钙沉淀的质量.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?北京)某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案1合理,方案2不合理的是(  )
选项ABCD
实验
目的
除去氢氧化钠
中少量碳酸钠
清洗铁制品
表面的铁锈
鉴别氯化钠
溶液和稀盐酸
检验一氧化碳中是否混有少量二氧化碳
方案1加水溶解加适量稀盐酸加锌粒点燃
方案2加稀硫酸用水洗涤加石蕊试液通入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?北京)某校化学小组同学从家里带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质.老师从中取出3种物质,研磨混合均匀(如图
所示),让同学们检验其成分.他们在查阅资料后,用5种已知物质的性质实验作参照,探究未知粉末的成分.

(1)小组同学用5种已知物做性质实验

5种已知物的实验记录
实验过程部分实验现象
实验1:加水溶解
取样,分别加入足量的水充分溶解
淀粉、水垢:均有白色混浊,试管底部都有不溶物
洗衣粉:溶解,有洗涤剂泡沫浮于液面
实验2:加酚酞溶液
向实验1所得液体中分别滴入2滴无色酚酞溶液
洗衣粉‘纯碱:液体呈红色
其余物质:均无明显变化
实验3:加稀盐酸
另取样品,分别加入2ml稀盐酸
洗衣粉:有洗涤剂泡沫浮于液面
水垢:有大量气体逸出
食盐、淀粉:均有气体产生
实验4:加碘水
另取样品,分别滴入2滴碘水
淀粉:变蓝
其余物质:均不变蓝
根据上述实验记录回答:
①该洗衣粉溶液PH
7(填“>”、“<”或“=”)
②写出纯碱与稀盐酸反应的化学方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(2)小组同学用未知粉末重复上述实验进行成分探究.
未知粉末的实验记录:
实验1
加水溶解
实验2
加酚酞溶液
实验3
加稀盐酸
实验4
加碘水
未知粉末
实验现象
白色浑浊,试管底部有不溶物,有洗涤泡沫浮于液面
液体呈红色

有大量气体逸出

变蓝
参照5种已知物质的性质实验,分析未知粉末的成分.
未知粉末中一定含有的两种物质是
淀粉
淀粉
洗衣粉
洗衣粉
,还含有的
水垢
水垢
纯碱
纯碱
,请你设计检验第三种物质的实验方案
取未知粉末于试管中,加入足量的水充分溶解、过滤.向滤液中加入稀盐酸,若有大量的气泡产生,则第三种物质是纯碱;若无大量的气泡产生,则第三种物质是水垢
取未知粉末于试管中,加入足量的水充分溶解、过滤.向滤液中加入稀盐酸,若有大量的气泡产生,则第三种物质是纯碱;若无大量的气泡产生,则第三种物质是水垢

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科目:初中化学 来源:2011年四川省内江市东兴初中中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2009?北京)某小组同学将530g碳酸钠溶液加入到280g石灰乳(水和氢氧化钙的混合物)中,使之恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量分数为1%.计算加入的碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源:2009年北京市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2009?北京)某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案1合理,方案2不合理的是( )
选项ABCD
实验
目的
除去氢氧化钠
中少量碳酸钠
清洗铁制品
表面的铁锈
鉴别氯化钠
溶液和稀盐酸
检验一氧化碳中是否混有少量二氧化碳
方案1加水溶解加适量稀盐酸加锌粒点燃
方案2加稀硫酸用水洗涤加石蕊试液通入澄清石灰水

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