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    【题目】某兴趣小组按照课本设计的实验（甲）探究分子的性质时，闻到了一股刺激性的气味，于是对原装置进行了改进．
    请回答：
    （1）实验（乙）中观察到的现象是；
    （2）兴趣小组改进的实验（乙），与实验（甲）相比的优点是 ．

    【答案】
    （1）C试管中的无色溶液变为红色
    （2）环保，节约
    【解析】解：（1）据图可以知道，C与D试管相通，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子进入C中，使酚酞变红，故填：C试管中的无色溶液变为红色；（2）改进后的装置，是在密闭容器中进行的，氨水挥发出的氨分子不会运动到空气中，环保；而且此装置比较简单，在试管中进行，能节约药品，故填：环保，节约．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解分子的定义与分子的特性(分子是保持物质化学性质最小的微粒；性质：体积小、质量小；不断运动；有间隙)．

    练习册系列答案
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    ①为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
    Ⅰ．将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合
    Ⅱ．将x g10% H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合
    在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．
    Ⅰ中反应的化学（符号）表达式是；
    Ⅱ中x的值应为 ．
    ②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2的质量

    相同时间内产生O2体积

    Ⅰ

    50.0g

    1%

    0.1g

    9mL

    Ⅱ

    50.0g

    2%

    0.1g

    16mL

    Ⅲ

    50.0g

    4%

    0.1g

    31mL

    本实验中，测量O2体积的装置是（填编号）．
    实验结论：在相同条件下， ， 双氧水分解得越快．丙用如图装置进行实验，通过比较也能达到实验目的．

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    【题目】下列关于实验现象的描述正确的是(　　)

    A. 硝酸铵固体溶于水，溶液温度升高

    B. 硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体

    C. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾

    D. 将尿素[CO(NH2)2]与熟石灰混合研磨，闻到氨味

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    【题目】氨水是氨气（化学式为NH3）溶于水后形成的，是一种常见的实验药品，它能使无色的酚酞溶液变成红色．
    （1）氨气可以用氮气和氢气反应制得，反应的符号表达式为（不要求注明条件）．
    （2）氨气溶于水产生了新物质，证明方案如下（请填写表中的空白）：

    实 验 操 作

    实 验 现 象 及 结 论

    将浸有酚酞溶液的滤纸干燥后，放入盛有干燥的氨气的集气瓶中．

    无明显现象

    ， 放入盛有干燥的氨气的集气瓶中．

    ， 说明氨气溶于水生成了新物质．


    （3）探究分子运动的实验：如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉．
    ①用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（10～15 滴）．A的名称是 ， 其用途是 ．
    ②实验中可以观察到：酚酞试液从往依次变红，这说明了 ． （用分子的观点解答）
    ③实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是 ．
    ④某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管口的脱脂棉却变成了红色，导致这种现象产生的错误操作可能是 ， 过一段时间后，脱脂棉上的红色又变淡，可能的原因是 ．

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