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A~I为九年级化学所学的物质,其转化关系如图所示.已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F、G、I只含有一种溶质的溶液.“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出)
(1)写出下列物质的化学式:A
 
,H
 

(2)写出B的一种用途:
 

(3)写出G与H反应的化学方程式:
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据题目中的信息“C为大理石的主要成分”,可知C为碳酸钙,而根据“A为金属氧化物”和图框可知,A与水反应后生成了B,根据B反应后的产物,我们可以推断A为氧化钙,B为氢氧化钙,所以I就是碳酸钠;根据“D为蓝色沉淀”,可知D为氢氧化铜,G与氢氧化钠反应生成了氢氧化铜,故G为铜盐;根据“F、G、I只含有一种溶质的溶液”,而图框中G和H可以反应生成E、F,我们可以推测H应该是铁,那么E就是单质铜,至此分析完毕,可以据此解答.
解答:解:根据题目中的信息和图框可找出正确的突破口.根据“C为大理石的主要成分”,可知C为碳酸钙,而根据“A为金属氧化物”和图框可知,A与水反应后生成了B,根据B反应后的产物,我们可以推断A为氧化钙,B为氢氧化钙,所以I就是碳酸钠;根据“D为蓝色沉淀”,可知D为氢氧化铜,G与氢氧化钠反应生成了氢氧化铜,故G为铜盐;根据“F、G、I只含有一种溶质的溶液”,而图框中G和H可以反应生成E、F,我们可以推测H应该是铁,那么E就是单质铜,代入进行检验,符合题意.
(1)我们所接触到的能够和水反应的金属氧化物常见的就是氧化钙,再结合C为大理石的主要成分,我们可以得出A就是氧化钙;而图框中G和H可以反应生成E、F,我们可以推测H应该是铁,故答案为:CaO;Fe
(2)据题给条件可以判断出B为氢氧化钙,工业上用熟石灰为原料制造漂白粉(或在农业上可改良酸性土壤);
(3)根据D为蓝色沉淀可知G为铜盐,所有的铜盐的溶液都是蓝色的,它们与碱反应后都会生成蓝色沉淀,G与H反应后生成E、F,所以可以判断出H为铁单质,故答案为:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu[或写CuCl2、Cu(NO32等与铁反应的化学式]
故答案为:
(1)CaO;Fe
(2)工业上用熟石灰为原料制造漂白粉(或在农业上可改良酸性土壤);
(3)CuSO4+Fe═FeSO4+Cu[或写CuCl2、Cu(NO32等与铁反应的化学式]
点评:本题为推断题,做这类题目关键是从题干中根据所学知识找出题眼-----突破口,然后顺藤摸瓜理出各物质之间的反应,并判断出各物质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号所表示的粒子中,不能保持物质的化学性质的是(  )
A、Fe
B、O2
C、N
D、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了得到较纯净的氮气(N2),某同学采用下列除去空气中的氧气,下列物质或者方法能选用的是(  )
A、通入澄清石灰水
B、红磷燃烧
C、灼热的铜网
D、木炭燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳对生活和环境有重要的影响,下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是(  )
A、二氧化碳可以用来做灭火剂,进入枯井,菜窖时要先做灯火试验
B、利用固态二氧化碳升华吸热,可以进行人工降雨和人造云雾
C、温室里施用适量的二氧化碳对植物生长不利,对植物健康有害
D、大气中二氧化碳过多会造成温室效应,灾害性天气增多

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质的鉴别的描述错误的是(  )
A、用带火星木条是否复燃检验氧气
B、用燃着的木条是否熄灭检验二氧化碳
C、用燃着木条点燃且火焰呈淡蓝色,罩在火焰上方冷而干燥的烧杯内壁有水雾检验氢气
D、用观察或者品尝味道的方法确定无色无味的液体就是水

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科目:初中化学 来源: 题型:

“冬天捞碱,夏天晒盐”.这里的“碱”是指Na2CO3,“盐”是指NaCl.人们从盐湖中捞得Na2CO3会含有少量的NaCl.某研究性学习小组决定测定某含NaCl的食用面碱中Na2CO3的含量,设计并进行了以下实验:
(1)称取食用面碱样品3.4g于烧杯中,加入20mL水,搅拌至样品全部溶解;
(2)向其中加入足量的CaCl2溶液,至不再生成沉淀为止;
(3)过滤并将所得沉淀干燥后,称得其质量为3.0g(不考虑操作中的质量损失).
请计算:食用面碱中Na2CO3的质量分数是多少?(写出计算过程,结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯元素有多种化合价,在①Ca(ClO)2 ②HClO4  ③KClO3  ④Cl2  ⑤AgCl中,氯元素的化合价由高到低的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置见图.对实验进行分析并回答:

(1)给玻璃管加热的仪器叫
 
,要用其
 
(填“外焰”、“内焰”或“焰心”)进行加热.
(2)实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是
 
,观察到澄清石灰水的现象是
 

(3)实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序首先是
 
;其目的是
 
.实验后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序首先是
 
.其目的是
 

(4)实验要在装置末端a处放
 
,燃烧掉多余的CO,相关的反应化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列反应的文字表达式,并指出基本反应类型(填化合反应或分解反应)
(1)黑色固体燃烧,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
 
 

(2)生成白烟的反应
 
 

(3)在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体的化学反应
 
 

(4)在氧气中燃烧,有刺激性气味的气体生成
 
 

(5)蜡烛的燃烧
 

(6)实验室用纯净物制氧气
 
 

(7)实验室用固液混合物制氧气
 
 

(8)实验室用固体混合物制氧气
 

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