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    11．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

    （1）写出指定仪器的名称：①试管；②集气瓶；
    （2）实验室用氯酸钾与二氧化锰共热制取干燥的氧气，则选择的制取装置是C，反应的化学符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．如果药品选用高锰酸钾，用C装置制取氧气，则该图中还缺少一团棉花，它的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管．
    （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，如果要控制化学反应速率，你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A（填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．

    分析 试管是常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，如果要控制化学反应速率，上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A，注射器可以控制反应的速度；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从短管进入，因为乙炔的密度比水小．

    解答 解：（1）试管是常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：试管；集气瓶；
    （2）如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：C；2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；一团棉花；防止高锰酸钾粉末进入导管；
    （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，如果要控制化学反应速率，上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A，注射器可以控制反应的速度；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从短管进入，因为乙炔的密度比水小；故答案为：A；b；

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．过氧乙酸（CH3COOOH）是较为有效的一种消毒剂，填写下列空白：（1）过氧乙酸分子中，碳、氢、氧的原子个数比依次为2：4：3；
    （2）过氧乙酸的相对分子质量为76；
    （3）每个过氧乙酸分子中含有9个原子核．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列关于分子、原子、离子的说法正确的是（　　）
    A．分子可再分而原子不可再分B．原子的质量主要集中在原子核上
    C．带电的粒子一定是离子D．氧气是由氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．用化学用语表示：
    ①2个氢分子2H2；②氢氧根离子OH-； ③2个银原子2Ag； ④4个硫酸根离子4SO42-；⑤氦气He； ⑥3个亚铁离子3Fe2+；⑦保持水的化学性质的最小微粒H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．变瘪的乒乓球（未破）放入热水中能恢复原状，对此的解释正确的是（　　）
    A．球内的气体分子运动，将乒乓球撞回原状
    B．球内气体分解成更多的气体
    C．受热后，球内微粒的体积变大
    D．受热后，气体微粒间的空隙变大，体积膨胀

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下面关于水电解实验的叙述正确的是（　　）
    A．水通电时产生氢气和氧气，说明水是氢气和氧气组成的
    B．实验过程中正极产生氢气，负极产生氧气
    C．水电解的文字表达式：氢气+氧气→水
    D．说明水分子是氢原子和氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下对化学符号中数字“2”的意义正确的是（　　）
    A．Cu2+：一个铜离子带2个单位正电荷
    B．$\stackrel{+2}{Ca}$O：氧化钙的化合价为+2价
    C．CO2：1个二氧化碳分子中含有1个氧分子
    D．2H：2个氢分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．
       取用固体药品    		B．
    闻药品气味    		C．
      点燃酒精灯    		D．
     滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．通过学习，我们掌握了一些气体的制备方法，例如制取氧气有：
    A．分离液态空气 B．加热分解高锰酸钾  C．分解过氧化氢 D．加热分解氯酸钾等等

    （1）请写出上图示实验装置中有标号的仪器名称：①试管，②集气瓶．
    （2）以上制氧气方法中，属于物理方法的有：A（填字母，下同），要用到催化剂的反应有：C D．所选的催化剂通常有二氧化锰，它的质量和化学性质在反应前后没有改变．
    （3）若以分解过氧化氢制取氧气为例，应选用的发生装置是B；写出对应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑．使用分液漏斗的优点是便于添加液体，可以控制反应的速度．
    （4）若加热分解高锰酸钾制取并用排空气法收集氧气，其装置应选用以上A和D（填字母）组合，该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （5）以上两种方法收集氧气，选用过氧化氢溶液的优点是③（填编号）
    ①生成物只有氧气②需加热③不需加热
    （6）实验步骤如下：①加热药品；②装药品并将试管固定在铁架台上；③检查装置的气密性；④当连续Maori气泡时，用排气法收集在集气瓶中，取出正放在桌上；⑤移去酒精灯；⑥把导管从水槽中取出．
    请将正确的操作顺序用序号填在空格中③②①④⑥⑤；如果步骤⑤⑥顺序错误，引起的后果是水槽中的水倒流入试管使试管炸裂．
    （7）氨水极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用A装置，收集氨气最好用E装置（填序号）

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