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【题目】化肥碳酸氢铵具有以下性质:易溶于水,受潮时在常温下即能分解放出氨气,温度越高分解越快,遇碱性物质时也会放出氨气.该化肥在运输、贮存和施用中存在错误的是( )

A.运输时注意密封

B.贮存时不能受潮或暴晒

C.与草木灰混合施用

D.施用后立即盖土

【答案】C

【解析】此题考查化肥的性质与运输、贮存、施用的关系.根据碳酸氢铵易溶于水,受潮时在常温下即能分解出氨气,温度越高分解越快可知,运输时要密封,贮存时不能受潮或暴晒,施用后立即盖土;根据遇碱性物质会放出氨气可知,不能与草木灰混合施用.

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【题目】为了除去二氧化碳气体中含有的少量的一氧化碳,可采用的方法是

A通过灼热的氧化铜 B通过澄清的石灰水

C把混合气体点燃 D通过蒸馏水

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【题目】(6分)同学们在初中化学实验室中,发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种,为确定溶液成分,同学们进行了如下探究:

(1)小张同学取待测液测得pH=10,他得出的关于溶液成分的结论是

(2)他取少量待测液于试管中,加入过量的稀HCl,看到 ,由此小张同学认为,溶液为Na2CO3溶液。

(3)小李同学对小张同学的结论提出疑问,并进行了以下实验进行验证:取少量待测液于试管中,加入过量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,该反应方程式为 ,静置,(写出还需进行的操作及现象)

通过实验,小李认为小张结论正确。

(4)二位同学给试剂瓶贴一新标签:Na2CO3

(5)实验结束后,同学们通过讨论认为试剂瓶原标签也可能不是Na2CO3,你认为他们的理由是

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【题目】小军同学在做家庭小实验时.向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色.面对“异常”现象,他不应该采取的做法是

A.向老师请教

B.查找相关资料,探究原因

C.反复实验.并观察是否有相同现象

D.认为自己做错了,继续做其它实验

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:

(1)当温度为 ℃时,A物质与B物质的溶解度相等。

(2)若把300C时A、B的饱和溶液分别降温至200C ,此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A__ _B(填>、<或=)。

(3)依据图中信息,区分A、B两种固体物质的实验方法是__________________________________。

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【题目】溶液在生产,生活中应用广泛.下列有关溶液的说法正确的是

A. 均一、稳定的液体都是溶液

B. 溶液中不能同时存两种溶质

C. 只有固体和液体可以作为溶质

D. 外界条件不改变,溶质溶剂不会分离

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【题目】人体吸入的O2有2%的转化为活性氧,它能加速人体的衰老,被称为“夺命杀手”.我国科学家尝试用亚硒酸钠(Na2SeO3)清除人体内的活性氧.Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是

A.+2 B.+3 C.+4 D.+6

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A.硫酸铵 B.氯化铵 C.硝酸铵 D.尿素

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【题目】判断生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验.生活中常用 的方法降低水的硬度.

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