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18.在实验过程中多次重复实验的主要原因是(  )
A.避免偶然现象,使结果更可靠B.得到较多的数据
C.实验失败后重新实验D.得出不同的结论

分析 从多次实验中验证同一个结论,避免偶然现象,使结果更真实.

解答 解:A、多次重复实验的目的避免偶然,从若干次实验中都得出相同的结论,体现出结论的广泛性,故A正确.
B、得出较多的数据的目的,是为了从数据分析和处理中得到一般的规律,故B错.
C、在失败后进行的并且也是必须的,故C错;
D、重复实验的目的是为了得到同一结论,故D错.
故选A

点评 化学的规律是建立在若干实验基础之上,如同质量守恒定律的发现也是经过了若干不同类型、不同质量之间的化学反应,才得出现具有普遍存在规律.每一个结论要经得起实验来验证,从复实验的目的就是排除偶然的现象.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.(1)导电性最好的金属是银,其用途有制电器元件;
(2)熔点最高的金属是钨,其用途有制灯丝;
(3)熔点最低的金属是汞,其用途有制体温计.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化 规律的科学.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图所示的是实验室以石灰石和稀盐酸为原料制备二氧化碳气体和性质实验的部分仪器.请根 据要求回答:

(1)收集二氧化碳气体通常用 F 装置而不用 B 装置,其原因是二氧化碳溶于水.
(2)若实验要求如下:①验证二氧化碳气体混有氯化氢和水蒸气;②收集一瓶干燥的二氧化碳气体,则该实验装置的连接顺序应是 a→g→h→c→d→i(填仪器接口字母).
(3)实验室在制取二氧化碳后的剩余废液中,常含有剩余的少量盐酸.为消除酸液对水环境的污染,在不用指示剂的条件下,欲将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性变为中性,可选用的药品是C(选填字母)
A.生石灰B.熟石灰C.石灰石.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.对日常生活中常见的下列物质,可以用怎样的方法加以区别?区别时各利用了它们的什么性质?
(1)铁和铜;(2)白酒和白醋;(3)食盐和面粉.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.根据下表回答问题.
温度/℃
溶解度/g
2040506080
NaCl36.036.637.037.338.4
NH4Cl37.245.850.455.265.6
KNO331.663.985.5110169
(1)三种物质中,溶解度受温度影响最小的是NaCl.
(2)欲配制溶质的质量分数为33.5%的氯化铵溶液,应满足的温度范围是40℃<t<50℃. 
(3)A是80℃含有120g水的KNO3溶液,经过如下操作,得到102gKNO3固体.

①A溶液为不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
②对以上过程的分析,正确的是ac(填字母).
a.A到B的过程中,溶质质量没有改变
b.B中溶质与溶剂的质量比为169:100
c.开始析出KNO3固体的温度在60℃至80℃之间
d.A溶液的质量等于222g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.(1)酸能与指示剂反应,使紫色石蕊溶液变红,使无色酚酞溶液不变色.
(2)酸能与活泼的金属发生置换反应,产生氢气.
(3)酸能与碱反应,产生盐和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.荆芥是河南人喜欢吃的一种时令蔬菜,也是一味中药,能治疗感冒发热、头痛、咽喉肿痛等,其有效成分之一是左旋薄荷酮(C10H18O),下列关于左旋薄荷酮的说法正确的是(  )
A.是由碳、氢、氧三种元素组成的氧化物
B.碳、氢、氧是三种元素的质量比为10:18:1
C.氧元素的质量分数计算式是$\frac{16}{12×10+1×18+16}$×100%
D.每个左旋薄荷酮分子由10个碳原子、9个氢分子和1个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.对于下列事实的解释错误的是(  )
选项事    实解    释
A氧气可以支持燃烧,氢气不可以支持燃烧不同种物质的分子性质不同
B水通电分解可得到氢气和氧气化学变化中分子是可以再分的
C10mL酒精和10mL水混合在一起,体积小于20mL分子间有间隔
D25m3的氧气加压后可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小
A.AB.BC.CD.D

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