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(1)实验室制取二氧化碳应选用的装置为______(选“图1”或“图2”;反应方程式为______.

(2)反应后的残液可用______的方法得到溶液,溶液中的溶质可能为______或______.小丽同学在不加指示剂的情况下想把氯化钙中的少量稀盐酸除去,你认为她所加的试剂是______.
(3)利用该装置还可以制取的气体反应方程式是______.
(4)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,它表面的小孔能与外界进行气体交换.新鲜的鸡蛋随时进行呼吸作用.在适当温度下,控制鸡蛋在储存期间的呼吸可以达到保鲜的目的.除适当降低温度外,还可以在鸡蛋上涂上石灰水.相关化学方程式______.

解:(1)实验室制取二氧化碳的药品是石灰石或大理石和稀盐酸,属于固体和液体在常温下的反应,因此应选用的发生装置是图1;反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)石灰石的主要成分是碳酸钙,还含有难溶性的杂质,因此要得到溶液应该采用过滤法分离;在盐酸和碳酸钙反应时,可能是完全反应,溶液中只有生成的氯化钙;也可能是盐酸剩余,溶液中则含有生成的氯化钙和剩余的盐酸;碳酸钙粉末可以与盐酸反应冒出气泡,现象明显,当盐酸消耗尽的时候,无气泡冒出,且多余的碳酸钙不溶于水,不会对氯化钙造成影响,故选择碳酸钙;
(3)该发生装置是固液常温的特点,因此可以用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的方程式为:2H2O22H2O+O2↑;
(4)根据信息控制鸡蛋在储存期间的呼吸可以达到保鲜的目的,在鸡蛋上涂上石灰水,石灰水可以和空气中的二氧化碳反应产生难溶性的碳酸钙沉淀覆盖在鸡蛋的表面,堵住气孔,从而达到保鲜的作用,反应的方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
故答案为:(1)图1;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)过滤;氯化钙;氯化钙和盐酸的混合;碳酸钙;
(3)2H2O22H2O+O2↑;
(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
分析:(1)实验室制取二氧化碳的药品是石灰石或大理石和稀盐酸,反应生成氯化钙、水和二氧化碳,写出反应的方程式;根据反应物的状态和反应条件选择发生装置;
(2)根据可溶性物质和难溶性物质采用过滤分析;根据盐酸和石灰石反应的程度分析溶液中的成分;没有指示剂的条件下除去氯化钙中的盐酸,所选的除杂试剂与盐酸反应时得有明显的现象,以判断恰好除去且不产生新的杂质;
(3)根据发生装置固液常温反应的特点选择气体的制取并写出反应的方程式;
(4)根据提供的信息提供氢氧化钙和二氧化碳反应产生难溶性的碳酸钙来分析鸡蛋保鲜的原理.
点评:本题考查了常见气体的制取装置的选择及反应原理的书写,并在此基础上分析了反应的程度及除杂等问题,关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及物质的性质.
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科目:初中化学 来源: 题型:

氨气(化学式为NH3)是无色有剌激性气味的气体,该气体在通常状况易溶于水,密度比空气小,在实验室里,常用由氯化铵和碱石灰组成的固体混合物在加热条件下来制取氨气.氨气是工业上生产硝酸的重要原料,在一定条件下(高温、雷电)可与氧气反应生成一氧化氮,一氧化氮与氧反应生成二氧化氮,二氧化氮被水吸收生成硝酸和一氧化氮.
根据上面文字叙述,回答下列问题.
(1)实验室制取氨气时,采用的发生装置与实验室制取
 
(填O2或H2)的发生装置相同.请写出该发生装置所用的仪器名称(至少三种)
答:
 

(2)若要收集氨气,只能采用
 
法,这是因为
 

(3)工业生产硝酸的各步反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有擦亮的细铁丝、铝条、红磷、过氧化氢溶液、木炭、二氧化锰、硫磺,请选择合适的物质按要求完成下列反应的文字表达式,并注明反应类型(填化合反应或分解反应).
(1)实验室制取氧气:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气,分解反应
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气,分解反应

(2)一种物质跟氧气反应,生成黑色固体物质:
铁+氧气
点燃
四氧化三铁,化合反应
铁+氧气
点燃
四氧化三铁,化合反应

(3)一种物质跟氧气反应,生成大量浓厚的白烟:
磷+氧气
点燃
五氧化二磷,化合反应
磷+氧气
点燃
五氧化二磷,化合反应

(4)一种物质跟氧气反应,生成使澄清石灰水变浑浊的气体:
碳+氧气
点燃
二氧化碳,化合反应
碳+氧气
点燃
二氧化碳,化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?宜昌)下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:
(1)实验室制取氧气,发生装置可选
A(或B)
A(或B)
(填序号,下同);用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

(2)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流,
小亮
小亮
(填小明或小亮)的操作更好.(3)小明欲检验CO2,请完善反应原理:CO2+Ca(OH)2=
CaCO3
CaCO3
+H2O;
(4)检验二氧化碳时却出现了意外:将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象.小明为了获得纯净的二氧化碳,将气体先通过
F
F
装置再通过
G
G
装置后,最终才用
C
C
装置来收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氨气(化学式为NH3)是无色有剌激性气味的气体,该气体在通常状况易溶于水,密度比空气小,在实验室里,常用由氯化铵和碱石灰组成的固体混合物在加热条件下来制取氨气.氨气是工业上生产硝酸的重要原料,在一定条件下(高温、雷电)可与氧气反应生成一氧化氮,一氧化氮与氧反应生成二氧化氮,二氧化氮被水吸收生成硝酸和一氧化氮.
根据上面文字叙述,回答下列问题.
(1)实验室制取氨气时,采用的发生装置与实验室制取
O2
O2
(填O2或H2)的发生装置相同.请写出该发生装置所用的仪器名称(至少三种)
答:
铁架台
铁架台
试管
试管
酒精灯
酒精灯

(2)若要收集氨气,只能采用
向下排空气
向下排空气
法,这是因为
氨气易溶于水且密度比空气小
氨气易溶于水且密度比空气小

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

通过学习,小明学会看多种实验室制取氧气的方法.结合下列装置图,按要求回答问题.

(1)实验室制取氧气常用方法有三种:一加热氯酸钾、二是分解过氧化氢溶液、三是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(用化学方程式表示)、
(2)小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想到:
【提出问题】实验室能否用过氧化钙制取氧气?
【查阅资料】过氧化钙[CaO2]是一种淡黄色固体,无臭无味,易受潮,常温下化学性质稳定,在300℃时分解生成氧气,可用做鱼池增氧剂、杀菌剂等.
【猜想与论证】
猜想Ⅰ:实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气.他的依据是
过氧化钙在300℃时分解生成氧气
过氧化钙在300℃时分解生成氧气

实验装置 实验主要
①检查装置气密性:先将导管口伸入水面下,用受紧握试管,观察到
导管口有气泡冒出
导管口有气泡冒出
,松开后,有少量水进入导管.
②将适量过氧化钙加入试管中,加入,导管口有大量气泡冒出.
③收集一瓶气体并检验气体.
④停止加热,熄灭酒精灯前,应
先将导管从水槽中移出来
先将导管从水槽中移出来
实验结论:
实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气
实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气

猜想Ⅱ:实验室中可以用过氧化钙与水反应制取氧气.
实验装置 实验主要过程
该实验的发生装置应选择
B
B
,收集装置可选择
C
C
E
E
.(填序号)
①检验装置气密性.
②将水加入过氧化钙中,有少量细小气泡缓慢放出,该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡发生装置仍有少量细小气泡缓慢放出.
实验结论:
实验室中不能用过氧化钙与水反应制取氧气
实验室中不能用过氧化钙与水反应制取氧气

【分析与反思】虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是
过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂
过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂

【知识扩展】小明希望能找到加快过氧化钙与水反应的方法,请你帮他提成一条方便实验验证的建议:
加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂)
加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂)

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