【题目】将下列物质分类:
①过氧化氢 ②澄清石灰水 ③水银 ④洁净的空气 ⑤水
⑥四氧化三铁 ⑦铁水 ⑧高锰酸钾制氧气后的剩余固体
(1)属于混合物的是???(填序号,下同);
(2)属于液体的是???;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室现有一包白色粉末,可能由Na2CO3,Na2SO4,KCl,CuSO4中的一种或者几种组成,现请同学们对该白色粉末进行探究:
①取少量白色粉末加水溶解,得到无色溶液;
②向①中的溶液中加入稀盐酸有气泡产生,至气泡不再产生为止;
③向②中溶液中加入Ba(OH)2有白色沉淀产生。
从以上现象中判断该粉末中一定有??? , 一定没有??? , 可能含有???。
写出②中的反应方程式 ???;
写出③中的反应方程式???。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石和稀盐酸制取),对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣,他们继续进行了以下实验探究。
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理,可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性(含有H+),说明含有氯化氢。
【查阅资料】碳酸钙不溶于水,氢氧化钙微溶于水,氯化钙溶液呈中性。
(1)【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中,微热后冷却到室温。
? | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学 | 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加①??? | 现象:溶液变为红色 | 溶液显酸性(含有H+);溶质中有氯化氢。 |
乙同学 | 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量锌粒 | 现象:②??? | |
丙同学 | 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量石灰石 | 现象:③???化学方程式为:④??? |
(2)【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体,同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的 ⑤???(填化学式),经 ⑥???、蒸发等操作后即可完成。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】比较归纳是科学学习中的常用方法.若以下的物质转化都由一步反应完成:①Mg→MgCl2 ②Mg(OH)2→MgCl2 ③MgCO3→MgCl2 . 则( )
A.三种转化发生的都是复分解反应
B.三种转化都必须加入盐酸才能进行
C.只有②发生了中和反应
D.三种转化的生成物中都有水
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【题目】下列实验操作的先后顺序,不正确的是( )
A.检查装置的气密性先把导管口插入水中再用手握住试管外壁
B.加热高锰酸钾制氧气,停止加热时,先把导管移出水面后熄灭酒精灯
C.制取气体时,先装药品后检查装置的气密性
D.加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年的6月5日是世界第45个“世界环境日”,我国今年的主题是“改善环境质量,推动绿色发展”.下列做法不符合这一主题的是( )
A.增加植树造林面积
B.实行垃圾分类和回收
C.将农田中产生的秸秆就地焚烧
D.出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车
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【题目】化学学习让我们有了很多收获,下列归纳总结正确的一组是( )
A.认识物质俗名 | B.注意实验安全 |
①固体二氧化碳——干冰 | ①点燃可燃性气体前一定要验纯 |
C.合理利用资源 | D.健康生活方式 |
①随意大量使用塑料袋 | ①平衡膳食,不偏食、挑食 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是( )
A.原子和分子都是构成物质的微观粒子,原子在化学变化中不能再分,所以分子在化学变化中也不能再分
B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
C.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源.下列关于水的说法正确的是( )
A.澄清的矿泉水是纯水
B.过滤可以除去水中所有的杂质
C.肥皂水可鉴别硬水和软水
D.填埋垃圾不会导致水体污染
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