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    上海被列为36个水质型缺水城市之一，并被联合国预测为21世纪洁净水严重缺乏的世界六大城市之一．造成水质型缺水的主要原因是（ ）

    A.河流上游水源污染较严重 B.淡水资源短缺

    C.降雨量不均衡 D.取水点远离城市

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第一节难度偏大尖子生题 题型：填空题

    学习了化学可以帮助我们解释生活中的一些现象：

    （1）高层建筑常采用铝合金门窗，而不采用铁门窗，______．

    （2）富含维生素 C 的蔬菜烹调时不能加热时间过长，是因为维生素 C_______________ ．

    （3）活性炭可用于除去色素或臭味，是因为活性炭具有______能力．

    （4）50mL水和 50mL酒精混合在一起，总体积小于 100mL．______．

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第七单元第三节中档难题提升题 题型：单选题

    欲将 80g 质量分数为 20%的氯化钠溶液稀释到质量分数为 10%，需要加水（ ）

    A.800g B.80g C.40g D.60g

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第一节难度偏大尖子生题 题型：填空题

    以下是某省水环境监测中心2006年4月发布的某省地表水资源质量状况中的一部分：

    河段

    水质类别

    主要污染指标

    质量状况

    A

    Ⅱ

    良好

    B

    Ⅳ

    汞

    一般

    C

    劣Ⅴ

    总磷，氨氮，化学需氧量

    很差

    （1）主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有N、　________ 　、　________ 　等．（写出两种元素符号即可）

    （2）属于重金属污染的河段是　________ 　（填编号）．

    （3）造成总磷超标的主要来源可能是________ 

    （4）水中的藻类生长繁殖过快能导致水质恶化并发生“水华”现象．已知藻类含有化学式为C106H2630110N16P的物质，请你上述哪个河段最有可能出现藻类大量繁殖？　________ （填编号）．

    （5）请你举出一种防止水体污染的措施：________

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第一节难度偏大尖子生题 题型：单选题

    2017年6月5日“世界环境日”中国主题是“绿水青山就是金山银山”．下列做法不符合这一主题的是（　　）

    A.工业废水处理后再排放 B.使用共享自行车代替汽车出行

    C.开发利用各种清洁能源 D.大量使用农药提高家作物产量

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第一节难度偏大尖子生题 题型：单选题

    水是宝贵的资源．下列有关水的说法中，不正确的是( )

    A.工业用水应该循环利用

    B.生活污水直接排放不会造成水污染

    C.水被严重污染后会给人类带来灾难

    D.农业和园林浇灌用喷灌、滴灌可以减少大量用水

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第四节难度偏大尖子生题 题型：简答题

    矿物的储量有限且不能再生。根据已探明的一些矿物储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物的开采年限如下图所示（不包括今后新探明矿物储量，一些国家金属储备量和金属的回收利用等）回答问题：

    （1）写出保护金属资源的方法（要求至

    少写两种不同的方法）。

    ① ；

    ② 。

    （2）地壳中元素的含量排在前四位的是 （用元素符号表示）

    （3）用下列试剂验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，能达到目的的是 （填序号）。

    A．硫酸铝溶液 B．硫酸亚铁溶液 C．硫酸铜溶液

    （4）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度 （填“大”或“小”）。

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第四节难度偏大尖子生题 题型：单选题

    下列做法正确的是（ ）

    A. 处理金属废弃物的方法是填埋法

    B. 室内放一盆水防止一氧化碳中毒

    C. 家用电器着火立即用水浇灭

    D. 天然气泄露，应立即关闭阀门并开窗通风

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第三节尖子生题 题型：填空题

    生活中的许多现象（或做法）都蕴含着化学原理，请解释生活中的下列现象：

    （1）输送天然气的管道在第一次使用前充满氮气 　　　 ；

    （2）进入久未开启的地窖时作灯火实验 ；

    （3）冬季供暖结束后，仍然让管道充满水 。

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