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14.已知:草酸钙(CaC2O4)是一种难溶于水的白色固体,受热能分解生成碳酸钙和一种有毒气体,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳.草酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙和可溶于水的草酸(H2C2O4),相关反应的化学方程式为:CaC2O4+2HCl═CaCl2+H2C2O4
(1)实验一:取一定质量草酸钙固体,加热,加热过程中测得剩余固体的质量随时间变化如图所示.
图中t1~t2时间段内反应的化学方程式为CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑;t4~t5时间段内固体化学式为CaO.
(2)实验二:探究草酸钙固体,加热一段时间后剩余固体M的成分.
步骤实验操作实验现象结论
I取少量固体放入烧杯中,加适量水并搅拌,静置后,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞溶液.溶液不变红.剩余固体中一定不含有氧化钙
II另取少量固体放入试管中,加足量稀盐酸有气体产生,固体全部溶解剩余固体中一定含有CaCO3;可能含有CaC2O4
(3)若加热前草酸钙质量12.8g;加热一段时间后,剩余固体的质量为8.6,则该剩余固体中含有的物质是CaCO3 和CaO.

分析 (1)图中t1~t2段发生的反应是草酸钙受热分解生成碳酸钙和一氧化碳;t4~t5段是碳酸钙完全反应后的固体,即固体是氧化钙;
(2)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙溶液能使无色酚酞溶液变红解答;碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
(3)根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算和判断.

解答 解:(1)图中t1~t2段发生的反应是草酸钙受热分解生成碳酸钙和一氧化碳,反应的化学方程式为:CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑;
t4~t5段是碳酸钙完全反应后的固体,即固体是氧化钙.
(2)探究草酸钙加热一段时间后剩余固体M的成分如下表所示:

步骤实验操作实验现象结论
I取少量固体放入烧杯中,加适量水并搅拌,静置后,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞溶液.溶液不变红.剩余固体中一定不含有氧化钙
II另取少量固体放入试管中,加足量稀盐酸有气体产生,固体全部溶解剩余固体中一定含有 CaCO3;可能含有  CaC2O4  
(3)如果固体是草酸钙和碳酸钙,设反应的草酸钙质量为x,
反应生成一氧化碳质量为:12.8g-8.6g=4.2g,
CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑,
128            28
 x            4.2g
$\frac{128}{x}=\frac{28}{4.2g}$
x=19.2g
与事实不符合,因此固体不是草酸钙和碳酸钙.
如果固体是氧化钙,设生成氧化钙质量为y,
由CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑,CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑可知,CaC2O4~CaO,
CaC2O4~CaO,
128     56
12.8g    y
$\frac{128}{12.8g}=\frac{56}{y}$
y=5.6g
与事实不符合,因此固体不是氧化钙,由以上分析可知,该固体中含有的物质是碳酸钙和氧化钙.
答案:
(1)CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑; CaO;
(2)溶液不变红; CaCO3; CaC2O4
(3)CaCO3 CaO

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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12.下列食物中富含蛋白质的是(  )
①黄瓜②鸡蛋③黄豆④瘦肉⑤玉米⑥鱼.
A.②③⑤B.①②C.①③⑤D.②③④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某校研究性学习小组在做与催化剂有关的课题,开展了以下探究,请你参与:
【探究一】验证二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(1)请在下表的空白处填写相应的内容
实验编号实验操作实验现象

实验①
取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中,过一会儿把带火星的木条伸入试管中有少量气泡产生,木条不复燃

实验②
取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管中
有大量气泡产生,木条复燃
(2)小组一部分同学依据实验①和②现象,就得出结论:二氧化锰能加快过氧化氢的分解.志强同学提出质疑:过氧化氢溶液中含有水,需增加一个对比实验,结论才更严谨,请你帮他设计实验操作:
实验编号实验操作实验现象

实验③

取10mL蒸馏水于试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管中

无气泡产生,木条不复燃
(3)请写出实验②的反应化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【探究二】探究氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂
同学们设计了三组实验(其他可能影响因素均控制相同):
实验编号实验药品分解温度(℃)
实验④1.2gKClO3T1
实验⑤1.2gKClO3、0.5gMnO2T2
实验⑥1.2gKClO3、0.5gFe2O3T3
(4)若T3<(选填“>”、“=”或“<”)T1,说明氧化铁能加快氯酸钾的分解.
(5)若要充分证明氧化铁是氯酸钾分解的催化剂,在确认了氧化铁能加快氯酸钾的分解后,还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变.请你设计实验验证其中一种“不变”:如将实验⑥充分反应后的固体进行溶解、过滤、洗涤、干燥后称量,质量为0.5g,说明氧化铁在反应前后质量不变.
(6)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果,除了可以通过用比较T3与T2的大小,还可以通过排水法收集氧气,测量相同时间产生氧气体积的大小进行比较,得出结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列化学方程式与其对应的反应类型均正确的是(  )
  化学方程式 反应类型
 A H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2 分解反应
 B Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 置换反应
 C 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3 化合反应
 D H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O 复分解反应
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是(  )
①H    ②Fe2+    ③Cu    ④P2O5     ⑤Fe3+⑥NaCl.
A.能表示一个分子的是①④⑥
B.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
C.表示物质组成的化学式是③④⑥
D.②⑤的质子数相同,化学性质也相同

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.小明用KNO3固体配制1000g溶质质量分数为5%的KNO3溶液,
(1)其操作步骤是:计算、称量、溶解、装瓶贴标签.
(2)经检测,小明所配溶液中KNO3溶质质量分数偏小,其原因可能是AB(填序号)
A.KNO3固体不纯 B.溶解前,烧杯中有少量水  
C.量取水时,俯视读数 D.装瓶时,有少量溶液洒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.从化学的角度看食品添加剂,主要是从其组成和性质来研究,结合表中信息回答下列问题:
物质的组成与性能用于食品添加剂
物质名称物质组成主要化学性质作用法律规定
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食盐NaCl易溶、中性,与硝酸银溶液反应生成白色沉淀调味剂可用
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(还原性铁粉)
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(2)碳酸氢钠是面食类食品添加剂,如蒸馒头时人们常常加适量的碳酸氢钠,其作用是中和面粉发酵过程中的酸,受热分解生成二氧化碳,使馒头松软.
(3)还原性铁粉用于食品添加剂能够防止食品因氧化而变质外,还是一种营养强化剂,这是因为铁是人体必须的营养元素.
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(5)食品添加剂能提高食品的品质,但副作用也是显而易见的.我们需要食品添加剂吗?你的观点是要在标准添加范围内使用添加剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.“淮南牛肉汤”是淮南小吃,选用沿淮黄牛肉、千张、豆饼、红薯粉丝、辣椒油等为主原料,配上香料、高汤等辅料制作而成,味道鲜美.牛肉汤的主料所含有的营养素没有包括的是(  )
A.维生素B.糖类C.蛋白质D.油脂

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.如图是中学生常佩戴的某款手表示意图:
(1)图示手表中,含有的金属元素是Fe(填化学式),含有的有机合成材料是塑料.
(2)氧化银钮扣电池常用于手表和电脑.请完成电池内反应的化学方程式:Zn+Ag2O═ZnO+2Ag;在这一过程中实现了化学能转化成电能;电池中通常还加入了碳粉,是因为碳具有良好的导电性.
(3)废旧手表不能随意丢弃,应进行分类回收,这样做的意义是节约金属资源,防止污染环境.

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同步练习册答案