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误食可溶性重金属盐会使人中毒,可用解毒的急救措施(  )
A、服用大量盐水
B、服用葡萄糖水
C、服用泻药
D、服用牛奶
考点:常见中毒途径及预防方法
专题:化学与生活
分析:根据重金属盐中毒的原理,即破坏人体的蛋白质结构,使之失去生理功能,据此进行分析判断.
解答:解:可溶性的重金属盐,能电离出重金属离子,它能破坏蛋白质的结构,服用含有丰富蛋白质的食品,可防止人体本身的蛋白质被破坏,有解毒作用.
A、大量盐水中不含有蛋白质,故选项错误.
B、葡萄糖水中含有氯化钠,不含蛋白质,故选项错误.
C、泻药可以起到排毒的作用,但是不是解毒,故选项错误.
D、牛奶的主要成分是蛋白质,能起到解毒的作用,故选项正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,在生产、生活中经常会遇到中毒现象,了解中毒的原理才能正确的找到解毒的方法,保障人的生命安全.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答下列生活中的化学问题.
(1)“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳
 
(填“单质”“原子”或“元素”);日常生活中你的“低碳生活”做法有
 
.(举一例)
(2)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的
 
_;在家中泡茶时,要想知道所用热水是硬水还是软水的方法是
 

(3)物质的结构决定物质的性质和用途.在家庭煤炉燃烧煤时做把成蜂窝煤,这样做的原理是
 
,用过的废弃物煤球放到污水池中,发现有去除异味和色素的效果.废弃物煤球的作用与净水器中
 
相似(填有关物质及相关性质),为了减轻对大气的污染,好多家庭用上了更为清洁的新型燃料--天然气,试写出天然气主要成分燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过稀释30%的氯化钠溶液,得到300g 10%的氯化钠溶液,不需用到的仪器是(  )
A、100mL量筒B、烧杯
C、玻璃棒D、天平

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科目:初中化学 来源: 题型:

有等质量的镁和铁,前者放入质量分数为10%的稀硫酸中,后者放入质量分数为10%的稀盐酸中,产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示.下列说法错误的是(  )
A、镁和铁中至少有一种剩余
B、消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等
C、消耗铁的质量一定大于消耗镁的质量
D、产生氢气的质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对一些事实的解释中,不合理的是(  )
           事    实           解     释
A 炒菜时,能闻到香喷喷的气味 油分子是不断运动的
B 压瘪的乒乓球放在热水中能鼓起 乒乓球内气体分子间隔变大
C 常温下,氮气是无色的 氮气分子是无色的
D 气态氧气和液态氧气都能支持燃烧 同种分子性质相同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列错误的实验操作中,可能引起安全事故的是(  )
A、
称量药品
B、
过滤
C、
取用固体
D、
点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲原子的质量m千克,1个标准碳原子的质量为n千克,则甲原子的相对原子质量是(  )
A、
m
12n
B、
12m
n
C、
n
12m
D、
12n
m

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
项目 物质 杂质(少量) 试剂 操作方法
A KNO3 MnO2 足量的水 溶解、过滤、蒸发
B CO2 HCl 适量的NaOH溶液 洗气
C 硝酸 盐酸 过量的硝酸银溶液 过滤
D CaO CaCO3 足量的水 溶解、过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学.根据下图所示实验,回答以下问题.

(1)A实验可以得到的结论为
 

(2)集气瓶B中的现象
 

(3)1800年,英国化学家尼科尔森通过电解水得到了氢气和氧气.若得到a管中气体的质量为4克,求b管中气体的分子个数.(根据化学方程式列式计算)
(4)本实验使你对燃烧概念的新认识是
 

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