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    同学们利用下列装置进行氧气实验与二氧化碳有关性质的探究。

    实验一：

    （1）写出装置A中发生反应的化学方程式： 。

    （2）装置C中的实验现象是： ，说明氧气的化学性质 。

    （3）装置D中紫色石蕊试液变红色，说明溶液从中性变为 ，间接证明了 。

    实验二：

    同学们利用如下装置验证CO2能与NaOH反应。（装置气密性良好）

    （1）打开K1、K3，关闭K2，当D中液体变红色时，可确定C中 。

    （2）C中收集满CO2后，关闭K1，打开K2，将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中，观察到D中液体流入C中，说明CO2与NaOH发生了反应。

    ①同学们发现此装置有明显不足，认为应该在 （填装置字母序号）之间增加洗气瓶E，其作用是 。

    ②继续完善实验，还应补充一个对比实验，即将C装置中的浓NaOH溶液改为 。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2016届山东省德州市陵城区九年级下学期二模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    兔首和鼠首均为青铜器（铜、锡合金）如图所示，某些铜器表面呈绿色，这是铜器长期曝露在空气中生了铜渍。为了弄清“铜绿”的组成和铜生成“铜绿”的条件，某化学实验小组进行了如下探究：

    【查阅资料】了解到这层绣渍的化学成分是碱式碳酸铜［Cu2（OH）2CO3］俗称“铜绿”。它受热会分解生成三种氧化物。“铜绿”分解的化学方程式为_______________________________________________。

    【猜想与假设】经仔细了解了水龙头的使用环境后，据“铜绿”的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及________、________共同作用而生成的。

    【设计与实验】借鉴课本“铁制品锈蚀条件”的探究实验，小刚设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如下图所示（所用铜片洁净、光亮，试管内的为图片）

    实验较长时间后，发现_____________试管中铜片最先生锈（填写试管字母编号）。

    【评价与改进】小明认为小刚设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是（用图表示亦可）： 。

    【拓展与应用】小红从不同地点收集到两个铜器（一个是纯铜做的，一个是青铜做的）中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小红的分析是否全面？请你说明理由：（2分）_______________________________________________________________

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市江都区六校协作九年级第二次中考联考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    金属镁是一种重要的金属。小明在做镁带燃烧实验时，发现从实验室中取出来的镁条表面呈灰黑色，这灰黑色物质是什么呢？是氧化镁吗？小明想了一下，很快就把它否定了，他的理由是 。小明通过查阅资料灰黑色固体为碱式碳酸镁。

    【查阅资料】1．碱式碳酸镁有多种组成。如Mg2（OH）2CO3、Mg4（OH）2（CO3）3、等，可以表示为xMgCO3·yMg(OH)2(x、y都是正整数)。

    2．MgCO3MgO +CO2 ↑ ；Mg(OH)2MgO +H2O

    3．碱式碳酸镁能与盐酸反应生成氯化镁、二氧化碳和水。

    Ⅰ．确定镁带表面碱式碳酸镁的成分

    小明同学为确定镁带表面碱式碳酸镁的组成，设计如图所示的实验：

    图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭。

    【实验步骤】

    ①按图组装好仪器后， ；

    ②称取灰黑色样品，并将其放入硬质玻璃管中；

    ③打开弹簧夹，反复推拉注射器；

    ④称量E、F的质量，E的质量为87.6g，U型管F的质量为74.7g；

    ⑤关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行；

    ⑥打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器；

    ⑦再次称量E、F的质量，E的质量为89.4g，U型管F的质量为87.9g。

    【问题讨论】

    （1）补充好实验步骤 ，E中所装药品是 ；

    （2）C、F、G中装有碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物），则C的作用是 ，若没有G装置，则测定的x的值会 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）；

    （3）步骤⑥目的是 ；

    （4）根据上述实验数据，推算该碱式碳酸镁的化学式为 。

    Ⅱ．测定镁带样品纯度

    【问题讨论】

    （5）装置B的作用是 ，装置C的作用是 ；

    （6）称取1.0g镁带样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氢气的体积为0.448 L（已知该实验条件下氢气的密度为0.089g/L），计算镁带样品纯度（写出计算过程，2分）

    （7）有同学认为用这种方法测定的结果一定偏大，原因是 ；

    （8）小江同学认为测定产物中CO2的质量（即反应前后装置②的质量差）也可测定样品中单质镁的纯度。但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度，结果偏低，你认为原因可能是 。（填序号）

    ①浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置

    ②二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置B中冷凝而被吸收

    ③装置A、B内空气中的二氧化碳被装置B吸收

    ④实验结束时烧瓶中残留二氧化碳

    ⑤气体从氢氧化钠溶液中逸出时带走部分水蒸气

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市江都区六校协作九年级第二次中考联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    ．下列有关实验现象的描述，正确的是

    A．木炭在氧气中燃烧发出红光

    B．铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射，生成四氧化三铁

    C．羊毛灼烧产生烧焦羽毛的气味

    D．淀粉遇碘水变成红色

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市江都区六校协作九年级第二次中考联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质名称、俗名与化学式完全对应的是

    A．乙 醇 酒 精 CH3OH

    B．碳酸氢钠 小苏打 NaHCO3

    C．氧化钙 熟石灰 CaO

    D．氢氧化钠 纯 碱 NaOH

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    海水中含有大量的NaCl，可用于制备钠及其化合物，其流程如下图：

    （1）过滤是将难溶性固体与 分离的一中实验操作。在上述蒸发结晶的过程中发生了 变化。

    （2）加入过量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和 ，流程中不能用过量稀硫酸代替过量稀盐酸的原因是 ，请写出Na2CO3与CaCl2反应的化学方程式 。

    （3）我国古代湿法炼铜是将铁放入硫酸铜溶液中，请用化学方程式表示 。

    依据炼铜与炼钠的反应条件不同，判断金属钠比铜获得 （填“更早”或“更晚”）。

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    实验室配制50 g溶质质量分数为15 %的氯化钠溶液，说法错误的是

    A．实验的的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移

    B．量取水时，用规格为50 mL的量筒量取42.5 mL

    C．蒸馏水溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率

    D．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，并贴上标签

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    食物中含钙量最低的是

    A．牛奶

    B．青菜

    C．豆类

    D．虾皮

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市嘉定、宝山区九年级下期中（二模）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    有关现象描述正确的是

    A．铁丝在空气中燃烧生成黑色固体

    B．CO2气体通入CaCl2溶液中，产生白色沉淀

    C．磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

    D．滴有酚酞的蒸馏水中加入Ba(OH)2，溶液呈红色

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