分析 (1)根据水的组成分析;
(2)节约用水是从减少浪费的做法谈起.
(3)根据电解水的实验现象和结论分析回答.
(4)根据净水的知识分析回答.
(5)根据物质燃烧的条件及其灭火的方法方面进行分析、解答.
解答 解:(1)从宏观角度看:水是由氢和氧两种元素组成的,故填:氢元素和氧元素;
(2)节约用水的措施很多,例如:洗菜的水浇花、冲厕所,使用节水龙头.故填:洗菜的水浇花、冲厕所,使用节水龙头等;
(3)水通电会分解,正极产生的是氧气,可用带火星的木条检验;负极产生的是氢气.电解水反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.该变化为化学变化;电解一定量的水,当其中一个电极产生4mL气体时,若该极是电源的正极,则另一电极产生的气体是氢气,是8mL;若该极是电源的负极,则另一电极产生的气体是氧气,是2mL;故填:8或2;化学.
(4)通过蒸馏操作得到的水中,不含有其他杂质,是净水程度最高的操作,利用活性炭的吸附性,可以除去水中的色素和异味;生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度.故填:蒸馏;活性炭;煮沸.
(5)用水灭火原理是:使温度降到可燃物的着火点以下.故填:使温度降到可燃物的着火点以下.
点评 本题主要考查了水的组成、净化等知识,属于课本的基础知识,根据已有的知识即可分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 试管1中收集到的气体是氢气 | |
B. | 该实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的 | |
C. | 发生的反应是分解反应 | |
D. | 生成的氢气和氧气质量之比是2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 16% | B. | 84% | C. | 53% | D. | 无法计算 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石属于金属单质 | B. | 制造过程中元素种类没有变化 | ||
C. | CCl4是一种化合物 | D. | 这个反应是置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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