分析 根据燃烧的条件、化学方程式的书写以及装置改进后的优点进行分析解答即可.
解答 解:①试管中的白磷燃烧会产生大量的白烟,故填:大量白烟;
(1)磷燃烧生成五氧化二磷,故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)白磷燃烧,红磷不能燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,烧杯的白磷没有与氧气接触不能燃烧说明燃烧需要与氧气充分接触,故填:可燃物的温度需要达到着火点;可燃物需要与充足氧气接触;
(3)改进后的装置,增加的小气球能防止白烟进入空气,起到缓冲的作用,故填:可以防止白烟进入空气,刺激人的呼吸道;缓冲作用.
点评 要掌握燃烧的条件,具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触,知道控制变量的实验的设计方法,只允许有一个变量.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤油燃烧产生火焰和黑烟 | |
B. | 氯化氢气体和氨气混合,产生白烟 | |
C. | 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 | |
D. | 碘化钾溶液中加入硝酸银溶液,产生黄色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验1 | 燃烧需要可燃物 |
实验2 | 燃烧需要氧气 |
实验3 | 温度要达到可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
方案编号 | 方案1 | 方案2 | 方案3 |
实验操作(分别取少量甲实验后的溶液于试管中) | |||
实验现象 | 对比标准比色卡:pH<7 | 产生白色沉淀 | |
实验结论 | 溶液中有HCl | 溶液中有CaCl2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 相对原子质量是一个比值,单位为克 | |
B. | 原子是化学变化中的最小微粒 | |
C. | 所有原子都是由质子、中子和核外电子构成的 | |
D. | 一切物质都是由分子构成的 |
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