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三瓶无色溶液,已知它们分别为石灰水、NaOH溶液和稀H2SO4,怎样用化学方法鉴别它们?
【答案】分析:本题考查用化学方法来鉴别物质,根据石灰水、NaOH溶液和稀H2SO4,可用酸碱指示剂将它们区分,得到稀硫酸,再利用二氧化碳能使石灰水变浑浊来区分石灰水和NaOH溶液.
解答:解:三种物质为一种酸和两种碱,可用紫色石蕊试液区分,变红的是酸,变蓝的是碱,再根据二氧化碳使石灰水变浑浊来区分两种碱,能变浑浊的是石灰水,另一为NaOH溶液,
故答案为:

点评:应根据它们的化学性质来设计合理的方法,答案不唯一,具有很好的开放性,如区分石灰水和氢氧化钠还可用碳酸钠溶液等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

27、实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的无机试剂.小宏同学为探究其成份进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:
猜想 设计的实验步骤 可能的现象与结论
猜想一:可能是氢氧化钠溶液 用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液. 若酚酞试液变为红色,则猜想成立.
若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立.
 
猜想二:?
 
用试管取少量样品,向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液,然后滴入硝酸银溶液. 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立.
 
猜想三:?
 
用试管取少量样品,向其中先加入适量盐酸酸化,然后滴入氯化钡溶液. 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立.
请你参与这一探究活动,根据上表回答下列问题:
(1)小宏的猜想二是:
可能是NaCl溶液

(2)小宏的猜想三是:
可能是Na2SO4溶液
.如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为:
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?请判断并说明理由.
不正确.比如Na2CO3溶液也是显碱性的.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的无机试剂.小宏同学为探究其成分进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:
猜想 设计的实验步骤 可能的现象与结论
猜想一:可能是氢氧化钠溶液 用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液. 若酚酞试液变为红色,则猜想成立.
若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立.

猜想二:?
用试管取少量样品,向其中先滴入适量的稀硝酸,然后滴入硝酸银溶液. 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立.

猜想三:?
用试管取少量样品,向其中先加入适量盐酸酸化,然后滴入氯化钡溶液. 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立.
请你参与这一探究活动,根据上表回答下列问题:
(1)小宏的猜想二是:
可能是氯化钠溶液
可能是氯化钠溶液
.如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3

(2)小宏的猜想三是:
可能是硫酸钠溶液:
可能是硫酸钠溶液:
.如果猜想成立,则产生沉  淀的化学反应方程式为
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?
不正确
不正确
,请说明理由
使酚酞试液变红的不一定是氢氧化钠,可能是碳酸钠等
使酚酞试液变红的不一定是氢氧化钠,可能是碳酸钠等

(4)除了小宏的三种猜想,请你再补充一种猜想,模仿上述过程,设计简单的实验方案并验证你的猜想,将有关内容填入下表.
你补充的猜想 设计的实验步骤 可能的现象与结论
可能是碳酸钠溶液(或者碳酸氢钠溶液)等
可能是碳酸钠溶液(或者碳酸氢钠溶液)等
用试管取少量样品,向其中滴入适量的稀硫酸(或稀盐酸).
用试管取少量样品,向其中滴入适量的稀硫酸(或稀盐酸).
若能产生无色无味的气体,则猜想成立.
若无明显变化,则猜想不成立
若能产生无色无味的气体,则猜想成立.
若无明显变化,则猜想不成立

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2008年泰州市)实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的无机试剂。小宏同学为探究其成分进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:

猜想

设计的实验步骤

可能的现象与结论

猜想一:可能是氢氧化钠溶液

用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液。

若酚酞试液变为红色,则猜想成立。

若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立。


猜想二:?

用试管取少量样品,向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液,然后滴入硝酸银溶液。

若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立。若与上述现象不同,则猜想不成立。


猜想三:?

用试管取少量样品,向其中先加入适量盐酸酸化,然后滴入氯化钡溶液。

若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立。若与上述现象不同,则猜想不成立。

请你参与这一探究活动,根据上表回答下列问题:

(1)小宏的猜想二是:____________________________________。如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为_______________________________。

(2)小宏的猜想三是:____________________________________。如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为_________________________________。

(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?请判断并说明理由。

_________________________________________________________________________。

(4)除了小宏的三种猜想,请你再补充一种猜想,模仿上述过程,设计简单的实验方案并验证你的猜想,将有关内容填入下表。

你补充的猜想

设计的实验步骤

可能的现象与结论




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科目:初中化学 来源:2009-2010学年江苏省南京市高淳三中九年级(下)月考化学试卷(3月份)(解析版) 题型:解答题

实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的无机试剂.小宏同学为探究其成份进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:
猜想设计的实验步骤可能的现象与结论
猜想一:可能是氢氧化钠溶液用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液.若酚酞试液变为红色,则猜想成立.
若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立.
 
猜想二:?
 
用试管取少量样品,向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液,然后滴入硝酸银溶液.若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立.
 
猜想三:?
 
用试管取少量样品,向其中先加入适量盐酸酸化,然后滴入氯化钡溶液.若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立.
请你参与这一探究活动,根据上表回答下列问题:
(1)小宏的猜想二是:______.
(2)小宏的猜想三是:______.如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为:______.
(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?请判断并说明理由. ______.

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科目:初中化学 来源:2008年江苏省泰州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2008?泰州)实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的无机试剂.小宏同学为探究其成份进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:
猜想设计的实验步骤可能的现象与结论
猜想一:可能是氢氧化钠溶液用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液.若酚酞试液变为红色,则猜想成立.
若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立.
 
猜想二:?
 
用试管取少量样品,向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液,然后滴入硝酸银溶液.若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立.
 
猜想三:?
 
用试管取少量样品,向其中先加入适量盐酸酸化,然后滴入氯化钡溶液.若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立.
请你参与这一探究活动,根据上表回答下列问题:
(1)小宏的猜想二是:______.
(2)小宏的猜想三是:______.如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为:______.
(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?请判断并说明理由. ______.

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