【题目】实验课上，老师给了同学们一包红色粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁（Fe2O3）粉末中的一种或两种，为确定该粉末的成分，同学们进行了如下探究，请你参与其中并回答问题。
（己知氧化铁不溶于水，可溶于稀盐酸，生成氯化铁和水，溶液呈黄色）
（提出猜想）甲组：铜粉； 乙组：铜粉和氧化铁粉末；丙组：_____。
（设计实验）方案1：取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的_____并振荡，若甲组猜想正确，则实验现象为_____。
方案2：取8g红色粉末放入硬质玻璃管中，先通入CO，然后用酒精喷灯加热一段时间（实验装置如图所
示），停止加热并继续通入CO至装置冷却。
若乙组或丙组猜想正确，则试管内发生反应的化学方程式是_____。
实验时要先通CO再加热的原因是_____。实验结束是否需要将导管从澄清石灰水中取出，说明原因_____。
按方案2进行实验，当观察到硬质玻璃管中_____，则乙组猜想正确；等装置完全冷却到室温，称得硬质玻璃管内剩余固体质量为mg，则m的取值范围是_____。
（实验反思）如图虚线框内的装置是用于吸收CO2，并收集CO：请从如图（广口瓶内均为氢氧化钠溶液）中选择最合适的装置_____（填序号）。
【答案】氧化铁粉末 稀盐酸 若甲组猜想正确，所以实验现象为固体不溶解 
防止一氧化碳和空气混合加热时发生爆炸 需要，防止澄清石灰水倒流，炸裂瓶底 有部分黑色固体出现 5.6≤m＜8 C
【解析】
根据稀盐酸不能和铜反应，能和氧化铁反应生成氯化铁和水；高温条件下，氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳；一氧化碳具有可燃性，与空气或氧气混合达到一定程度时遇明火或加热时会发生爆炸等知识进行分析。
[提出猜想]红色粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁（Fe2O3）粉末中的一种或两种，所以甲组：铜粉；乙组：铜粉、氧化铁粉末，丙组：氧化铁粉末；
[设计实验]方案1：取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的稀盐酸振荡，若甲组猜想正确，所以实验现象为固体不溶解；
方案2：若乙组或丙组猜想正确，则硬质玻璃管内，氧化铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式是：；
实验时要先通CO再加热的目的是：防止一氧化碳和空气混合加热时发生爆炸；实验结束需要将导管从澄清石灰水中取出，原因是：防止澄清石灰水倒流，炸裂瓶底；
[数据处理]一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，按方案2进行实验，当观察到硬质玻璃管中有部分黑色固体出现，则乙组猜想正确；
设完全反应后生成铁的质量为x，
x＝5.6g，
等装置完全冷却到室温，称量硬质玻璃管内剩余固体质量为mg，若乙组猜想正确，完全反应时剩余固体质量最小，没有反应时剩余固体质量最大，由于用酒精喷灯加热了一段时间，因此氧化铁部分或全部反应，则m的取值范围是5.6≤m＜8；
[实验反思]图1虚线框内的装置是用于吸收CO2，并收集CO，从图2中选择的最合适装置是C。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是( )
①石墨烯是一种新型化合物
②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同
③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质
④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（一）某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。
（猜想与假设）
其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。
（资料查阅）上述四种物质的相关信息如下：
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常温下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常温下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
（探究过程）
如图乙所示，在操作①后可确定溶质不是NaCl，则实验过程和实验现象应是_____；在进行操作②时有无色无味得到气体产生，由此又可排除假设物质中的_____。
（探究结论）
你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_____，你的判断依据是_____。
（探究反思）
（1）若上述探究结论是正确的，操作②产生的气体应是_____（写化学式），实验室检验该气体的实验操作及现象是_____。
（2）另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4，但又没有Na2SO4的上述表列信息。
请你根据以上实验操作的相关现象，判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4，并叙述理由：_____。
（二）兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾。白雾是什么呢？
Ⅰ．同学们作出猜想
猜想一：是小水滴。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口_____（填物态变化名称）成小水滴。
猜想二：是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有_____性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴。
同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的。
Ⅱ．小柯提出质疑
为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？
小柯联系反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与温度有关。
他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后_____（填操作），试纸变红。
得出结论：这种盐酸浓度并不高，是因_____促使盐酸形成白雾。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】进行如下微型实验，研究物质的性质。
（1）能产生气泡的是_____________（填序号）。
（2）能证明C中发生反应的现象是______________。
（3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是__________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是
A. ①表示向一定量的稀硫酸中加入足量的锌粒
B. ②表示向一定量稀盐酸和氯化钡的混合液中滴加硝酸银溶液
C. ③表示向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸
D. ④表示将等质量的大理石分别与足量的等体积等溶质质量分数的稀盐酸反应
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】同学们从山上采集到一种石灰石样品，为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水），取45g石灰石样品，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示，请计算：
（1）45g这种石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g
（2）本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验，并说明理由_____。
（3）列式计算45g石灰石与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数？_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C、D分别是初中常见的物质，且都含有氧元素，它们之间存在顺时针的转化关系，如图所示．若空气中A含量过多会造成温室效应，B是石灰石的主要成分，C是生活中常见的液态物质．
（1）C的化学式是_____，D的化学式可能是_____．
（2）写出图中任一物质的用途：_____．
（3）写出A→B的化学方程式：_____．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如下图所示，下列叙述正确的是
A．50℃时，氯化铵的溶解度大于硝酸钾
B．a℃时，氯化铵与硝酸钾溶液的质量分数相等
C．将60℃的硝酸钾饱和溶液降温变为不饱和溶液
D．40℃时，50 g水中加入50 g硝酸钾，充分搅拌，得到质量分数约为39%的硝酸钾溶液
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
