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【题目】在电解水的实验中可以直接观察到的现象是

A.水是由氢、氧元素组成

B.有氢气和氧气产生,且体积比为2:1

C.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成

D.两电极均冒气泡,负极产生的气体与正极产生的气体体积比约为2:1

【答案】D

【解析】

试题分析:水电解后知道:水是由氢、氧元素组成;有氢气和氧气产生,且体积比为2:1;每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成; 两电极均冒气泡,负极产生的气体与正极产生的气体体积比约为1:2.故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案不可行的是

A.用闻气味的方法区别白酒和白醋

B.将生锈的菜刀浸泡在食盐水中,可除去其表面的铁锈

C.直接用镁带在空气中燃烧的实验验证质量守恒定律

D.过量的红磷在充满空气的密闭容器中燃烧,可除去容器内的氧气

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【题目】现有20g某H2O2溶液,已经知道其中氢元素与氧元素的质量之比为1:9,现向其中加入1g二氧化锰,充分反应,生成氧气的质量为

A.1g B.2g C.3.2g D.4g

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【题目】下列物质的用途与其物理性质有关的是

A.用白醋或稀盐酸洗去水壶或热水瓶胆上的水垢

B.用石墨作干电池的电极

C.做馒头时,在发酵后的面团中加入适量的纯碱,使蒸熟的馒头疏松多孔

D.用生石灰作方便面等包装食品的干燥剂

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【题目】下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是(  )

A、氮气、碘酒 B、冰水共存物、氧化镁

C、食醋、糖水 D、净化后的空气、二氧化碳

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【题目】下列物质都属于纯净物的一组是

冰水混合物 洁净的空气 液氮 高锰酸钾受热分解后固体剩余物.

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

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【题目】“改善环境质量,建设美丽从化”是我们共同的责任,下列做法不利于保护环境的是

A.实行垃圾分类回收再利用 B.工业污水处理达标后再排放

C.推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧 D.过量使用农药化肥提高农作物产量

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【题目】与元素化学性质关系最密切的是

A.原子的最外层电子数 B.原子的核外电子数

C.元素的核电荷数 D.元素的相对原子质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关氧气的叙述正确的是 ( )

A.铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体

B.空气中氧气含量的测定实验中(教材中实验),可以将红磷换成木炭(其他不变)

C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物

D.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

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