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.绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳,小明猜想:种子的萌发过程可能也会产生二氧化碳,他设计了如图实验装置。打开D装置中的阀门,水位下降,空气就会依次进入装置。

A           B           C             D
(1)按照实验设计意图,如果观察到C装置中澄清石灰水变浑浊现象,则小明的猜想是正确的。但思维严密的小庭却认为实验还有漏洞,她建议在    (选填:AB、BC或CD)之间再增加一个C装置,就可以弥补上图实验设计的不足,那么,改进后的实验装置中,当观察到         现象时才能证明小明的猜想是正确的。
(2)请指出D装置的一个优点:     
(1)AB, AB之间装置中的澄清石灰水不变浑浊而BD之间装置中的澄清石灰水变浑浊   
(2)可以通过控制水流的速度来控制空气通入的速度;可以收集气体;防止外界的气体从右侧进入C装置等(答出一点即可)解析:
因为空气中也有二氧化碳,在AB之间再增加一个C装置,就可以弥补上图实验设计的不足。
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关二氧化碳说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对绿色植物的呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究,装置如图.
实验过程是:从图左边不断缓慢通入空气,最终证明绿色植物的呼吸作用产生二氧化碳.

试回答:
(1)A瓶中石灰水的作用是
除尽空气中二氧化碳气体
除尽空气中二氧化碳气体

(2)B瓶中石灰水的作用是
检验二氧化碳是否被除净
检验二氧化碳是否被除净

(3)C瓶植物药不透光的原因是
保证绿色植物只发生呼吸作用或避免绿色植物发生光合作用
保证绿色植物只发生呼吸作用或避免绿色植物发生光合作用

(4)能表示这个探究实验获得成功的两个主要对比现象是B中石灰水
不变浑浊
不变浑浊
和D中石灰水
变浑浊
变浑浊

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科目:初中化学 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点13 二氧化碳制取和性质 题型:问答题

(2011年浙江温州,31题)绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳,小明猜惑:种子的萌发过程可能也会产生二氧化碳,他设计了如图的实验装置。打开D装置中的阀门,水位下降,空气就会依次进入装置。

A           B           C             D
(1)A装置的作用是_____________。  
(2)如果观察到____________现象,则小明的猜想是正确的。
(3)请指出D装置的一个优点:_____________________。

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科目:初中化学 来源:2011届江苏省泰州市初中毕业生学业考试化学模拟试卷(六) 题型:单选题

为研究绿色植物的呼吸作用,小欣同学在查阅资料获知NaOH溶液更易吸收二氧化碳气体后,设计如下图所示装置。

试回答:
(1)A瓶内溶液的作用是                                             
(2)B瓶内溶液的作用是                                           
(3)D瓶内溶液的作用是                                                    
(4)为什么要用不透光的玻璃罩罩住植物?
(5)如果将绿色植物换成萌发的种子,实验装置有何调整? 结果如何?

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科目:初中化学 来源:2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷(十六)(解析版) 题型:选择题

下列有关二氧化碳说法正确的是( )
A.二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生
B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝
C.二氧化碳参加绿色植物的呼吸作用可提高农作物产量
D.干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水

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