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    如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图．请据图回答问题．

    （1）试管中棉花的作用是　                              　；
    （2）什么时候才能收集气体？　                       　；
    （3）停止加热前先将导管从水中移出的原因是　                                　．
    （1）防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
    （2）导管口气泡连续、均匀冒出时；
    （3）防止试管温度降低，试管内气压降低，水槽中的水倒流入热的试管引起试管炸裂．

    试题分析：（1）加热高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花，目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
    （2）加热药品刚出来的气体中含有试管内的空气，立即收集，会造成收集的氧气不纯，所以要等气泡连续、均匀冒出再收集；
    （3）停止加热前先将导管从水中移出是为了防止试管温度降低，试管内气压降低，水槽中的水倒流入热的试管引起试管炸裂
    点评：了解加热高锰酸钾制取氧气的实验操作步骤和注意事项是分析解答此题的关键因素．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中，不正确的是（  ）
    A．先给试管均匀加热，再集中在药品处加热
    B．当气泡连续均匀地放出时，再开始收集
    C．在水下盖好玻璃片，再取出集气瓶正放在桌面上
    D．实验完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水槽

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    我国的“神州”号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用液态氧的作用是
    A．作燃料B．供给宇航员呼吸
    C．保护发动机D．用作火箭的助燃剂

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （1）如图1所示是实验室制取气体时常用的装置，回答下列问题：
    ①写出图中有标号的仪器名称．a：　     　；b：　    　．
    ②用A或B装置都可以制取氧气，用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为　               　；C、E、F均可用于收集氧气，若用F装置收集氧气，气体应从　 　端进入（填“m”或“n”）．若用C装置收集氧气，验满的方法是　                     　．
    （2）为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生，某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验（实验室只用嘴吸气和呼气）．请回答：
    ①图2中瓶Ⅱ的作用是                         　．
    ②实验中若猛吸猛呼，会造成不安全后果．猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔．猛呼时会　                                   　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题．

    （1）选用A装置制取氧气的化学方程式　              　．
    （2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是　                              　（写一点即可）．
    （3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，则装置F中应放入的物质是　      　，气体应从　  　端通入（填“a”或“b”）
    （4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是　    　（填选项字母），选择该发生装置的依据是　                   　，检验二氧化碳是否收集满的方法是　                                           　．
    （5）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内发生反应的化学方程式为　                                               　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    用以下装置进行气体的实验室抽取和性质实验．

    （1）选择装置A用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为　               　，用排水法收集氧气的依据是　                  　．
    （2）用装置B制二氧化碳的化学方程式为　                    　，检验二氧化碳已收集满的方法是　                           　，长颈漏斗末端位于液面下的原因是　                                　．
    （3）将二氧化碳通入装置C中，紫色石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为　                        　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    用图1和图2所示装置分别制取适量O2和CO2气体．请回答下列问题．

    （1）A中MnO2的作用是　        　．
    （2）写出A、D中发生反应的化学方程式，A：　           　；D：　                　．
    （3）按实验要求完成下表内容（不需要的可以不填）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    科学家研制利用太阳能产生激光，再用激光使水分解氢气的技术，化学方程式可表示为：2H2O2H2↑+O2↑，下列说法错误的是（　　）
    A．TiO2在反应中质量会减少
    B．TiO2在反应中作催化剂
    C．氢气是理想的清洁、高能燃料
    D．该技术可将太阳能转化为氢能

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据下列实验装置图回答问题：

    （1）请填写标号仪器的名称：a       ，b        。
    （2）实验室用上图中的B和C装置组合制取CO2气体，实验室制取该气体的化学方程式
    是                        ，验满的方法是        。
    如用下图装置收集该气体，气体应从       （填“左”或“右”）端进入，如果用该装置干燥所制得的气体，应在瓶内盛放的试剂是       。

    （3）实验室用上图中的A和E装置组合制取氧气，方程式          ，实验结束时应先从水槽中移出导管，后熄灭酒精灯，目的是             。若需要回收反应后试管中的二氧化锰，可采取的步骤是：溶解、     、洗涤、干燥。

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