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3.2015年6月5日是世界环境日.请认真回答下列问题,愿化学使我们的生活更加美好.
(1)PM2.5是指大气中小于(填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的颗粒物.下列行为不会形成PM2.5的是C(填序号).
A.焚烧秸秆   B.汽车尾气排放   C.太阳能发电
(2)酸雨是指pH小于5.6的降水.煤燃烧时排放出SO2、NO2(写化学式)等污染物,会形成酸雨.
(3)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.下列做法中不符合“低碳”要求的是B.
A.少用一次性用品:纸杯、筷子、塑料袋等      B.多挖煤、多发电、加快经济发展
C.提倡骑自行车、乘公交车出行.

分析 (1)PM2.5指细颗粒物.细颗粒物指环境空气中空气动力学当量直径小于等于 2.5 微米的颗粒物.它能较长时间悬浮于空气中,其在空气中含量浓度越高,就代表空气污染严重;根据活性炭具有吸附作用进行分析解答.
(2)煤燃烧生成二氧化硫、二氧化氮等酸性氧化物,这些物质溶于水后生成显酸性的物质,当雨水的PH<5.6时,形成酸雨.
(3)根据低碳的理念进行分析,低碳就是减少空气中的二氧化碳含量,可以从减少二氧化碳的排放和增加二氧化碳的吸收进行.

解答 解:(1)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,故填:小于;
A、在露天焚烧秸秆可以产生烟尘,直接进入大气,会增加空气中PM2.5,故A不符合题意;
B、汽车排放尾气中含有一些烟尘,进入大气,会增加空气中PM2.5,故B不符合题意;
C、利用太阳能发电不会污染环境,它是最清洁的能源之一,具有无污染性,不会增加空气中PM2.5,故C符合题意;
故填:C.
活性炭有疏松多孔的结构,具有吸附作用,故佩戴防PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了其具有吸附作用,故填:吸附.
(2)煤燃烧时能生成二氧化硫、二氧化氮等物质.这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨,故填:SO2;NO2
(3)A、少用一次性用品:纸杯、筷子、塑料袋等,能减少消耗的能量、二氧化碳的排放,故选项符合“低碳”理念.
B、多挖煤、多发电、加快经济发展,大量使用化石燃料,增加了二氧化碳、空气污染物的排放,故选项不符合“低碳”理念.
C、尽量乘坐公交车或骑自行车出行,能减少交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳”理念.
故填:B.

点评 环境的污染与保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一.低碳理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学科学的特点.
(1)食醋的主要成分是醋酸(CH3COOH)、水和氯化钠.以上三种物质中共有三种元素,1个醋酸分子中共含有氢原子的个数为4,氯化钠是由阴离子和阳离子结合成的,其中阳离子符号为Na+
(2)根据原子结构示意图判断,在化学反应中这种原子容易失(填“得到”或“失去”)得到个电子,形成氯离子.
(3)在描述水的组成和结构时,可以表述为:
A.水是由氢元素和氧元素组成的;B.水是由大量的水分子构成的;
C.每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的.
分析上述三句话:与物质的宏观组成对应的是①,与物质的微观结构对应的是②③.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.每年3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.
(1)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取加热煮沸方法,来降低硬度和杀灭病原微生物.
(2)除去水样中难溶性的固体,需将水样②;下列各项与水的净化过程无关的是④.(填序号)
①吸附  ②过滤    ③消毒  ④电解  ⑤沉淀
(3)下列关于水的天然循环的说法中正确的是②③④.(填序号)
①水在天然循环过程中,发生的主要是物理变化;②水的天然循环是通过水的三态变化实现的;③太阳为水的天然循环提供了能量;④水的天然循环完成了水资源的重新分配,实现了水的自身净化.
(4)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约用水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.回答以下问题:
(1)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质.已知下列各组物质间均能发生置换反应.
A.Fe和CuSO4溶液B.Mg和MnSO4溶液C.Mn和FeSO4溶液
①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
②在相同条件下,四种金属中能与盐酸反应且最剧烈的是Mg.
(2)氯化铁能腐蚀铜,工业上常用此原理生产印刷线路板.印刷线路板的生产及废液的处理过程如下:

①步骤Ⅱ中发生了两个反应:Fe+2FeCl3=3FeCl2和Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.滤渣的成分是Fe和Cu.
②步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
③氯化铁能腐蚀铜的原因是(用化学方程式表示)Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中,每一种物质都有不同于其他三种物质的特点,例如:碳:常温常压下是固体,其他三种物质是气体.请根据示例,填空:
(1)一氧化碳:有毒,其它三种无毒;
(2)二氧化碳:能溶于水,其它三种不易溶于水;
(3)氧气:能供给呼吸,其它三种不能.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.对下列谚语或诗句中蕴含的化学知识描述错误的是(  )
A.“百炼成钢”--化学变化
B.“风吹柳花满店香”--分子是不断运动的
C.“钻木取火”--温度达到可燃物的着火点是燃烧的条件之一
D.“食有千般味,盐是第一位”--这里的“盐”是指各种盐类物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.甲分子与乙分子反应生成丙分子的示意图如下.下列说法中,不正确的是(  )
A.物质甲是一种单质
B.丙分子中X、Y原子个数比为3:1
C.反应前后原子的个数没有改变,分子的个数也没有改变
D.根据质量守恒定律可推知,乙的化学式为X2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是(  )
A.10mL 酒精和 10mL 水混合后体积小于 20mL.是因为分子变小了
B.缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断运动
C.水电解生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以改变
D.不同的碱化学性质有所不同,是因为解离生成的金属阳离子不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.对于化学反应:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,下列说法正确的是(  )
①参加反应的物质是磷和氧气
②反应前后分子总数不变
③反应前后元素的种类不变
④反应前后原子的种类和数目不变
⑤反应前后物质的总质量不变⑥反应前后元素的化合价不变.
A.①②⑥B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

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